Zobrazení zdroje stránky Test struktury zájmů

 {{DISPLAYTITLE: Test struktury zájmů}}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Základní informace'''
|-
|  Název metody (lokální):|| Test struktury zájmů
|- 
| Zkratka metody (lokální): || AIST-R
|- 
| Autoři adaptace lokalizace: || Antonín Mezera
|- 
| Lokální vydavatel/distributor metody: || Hogrefe - Testcentrum, s.r.o.
|- 
| Rok vydání aktuální verze metody: || 2006
|- 
| Původní název metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || Allgemeiner Interessen-Struktur-Test
|- 
| Původní zkratka metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || AIST
|- 
| Autoři původní metody: || Christian Bergmann, Ferdinand Eder
|- 
| Rok vydání původní metody: || 2005
|}
{|
|+ style="text-align: left;" | '''Popis metody'''
|- 
| width="20%" | Oborová klasifikace: || width="5%" | X &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Psychologie práce
|- 
| || O || Psychologie organizace
|-
| || O || Dopravní psychologie
|- 
| || O || Forenzní psychologie
|- 
| || X || Poradenství pro volbu povolání
|- 
| || O || Poradenství pro profesní vzdělávání
|- 
| || O || Koučink a osobnostní rozvoj
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | Metoda slouží jako podklad pro rozhodování v rámci kariérní volby žáků základních a středních škol. Mimo to umožňuje žákům sebepoznávání vlastních dovedností, zájmů a poskytuje jim spektrum informací směřujících k možnostem profesního uplatnění.
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| Psychologická doména: || O || GMA
|- 
| || O || Struktura inteligence
|- 
| || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
|- 
| || O || Osobnost – rys
|- 
| || X || Osobnost – typ
|- 
| || O || Osobnost – stav
|- 
| || O || Osobnost – dynamika
|- 
| || O || Hodnoty a motivace
|- 
| || O || Zájmy
|- 
| || O || Situační modely chování
|- 
| || O || Postoje
|- 
| || O || Skupinové procesy
|- 
| || O || Agregované skupinové jevy
|- 
| || O || Manuální zručnost
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" | 
Metoda zachycuje 6 osobnostně-pracovních typů nesoucích akronym RIASEC (Realistický typ – osobnost s motorickou životní orientací, Investigativní typ – s osobnost s vědeckou životní orientací, Umělecký typ - osobnost s tvůrčí a nonkomfortní životní orientací, Sociální typ - osobnost zaměřená na péči, pomoc a podporu druhých lidí, Podnikavý typ - osobnost s ambiciózní, energickou a sebevědomou životní orientací, a Konvenční typ – osobnost s konformní životní orientací), které vycházejí z Hollandova hexagonálního modelu profesí a osobnostních typů. Každá dimenze je zastoupena 10 položkami. Test obsahuje 60 položek hodnocených na škále Likertova typu. V každé z 6 dimenzí lze získat HS v rozsahu od 10 do 50 bodů.
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| Forma administrace: || O || Tužka – papír
|- 
| || O || Manuální manipulace
|- 
| || X || Na lokální PC stanici 
|- 
| || O || On-line
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| Způsob administrace: || X || Individuální
|-
| || X || Skupinová
|-
| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10 - 15 minut.
|- 
| || colspan="2" | Vyhodnocení: Bezprostředně po administraci.
|- 
| || colspan="2" | Interpretace: Informace není dostupná. 
|- 
| || colspan="2" | Příprava  výstupní zprávy / zpětné vazby: Informace není dostupná. 
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: ||  colspan="2" | 
Nejsou dostupné žádné informace týkající se souboru, na němž měly být normy získány. 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: ||  colspan="2" | 
Možnost interpretace dle 3 standardních ukazatelů: percentily, t-skóry, z-skóry
|- 
| width="20%" rowspan="5" style="text-align: left; vertical-align: top;" | Kvalifikační požadavky na použití metody <small>(A, B, C dle www.testcentrum.cz):</small> || width="5%" | O &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Kdokoliv
|- 
| O || Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
|-
| X || A
|-
| O || B
|-
| O || C
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Výstupní zpráva / zpětná vazba'''
|- 
| width="20%" | Forma výstupní zprávy: || width="5%" | O &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
|- 
| || O || Uživatel připravuje dle definované struktury
|- 
| || O || Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
|- 
| || X || Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="2" | Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou:  || A || Ano
|- 
| O || Ne
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Formát výstupní zprávy: || O || Text
|- 
| O || Grafika
|- 
| X || Text a grafika
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Rozsah výstupní zprávy: || O || Velmi stručný &nbsp; &nbsp; &nbsp;
|- 
| X || Základní textové interpretace &nbsp; &nbsp; &nbsp;
|-
| O || Podrobné textové interpretace &nbsp; &nbsp;
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" |Příjemce zprávy: || O || Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
|- 
| O || Klient
|- 
| O || Třetí strana bez kvalifikace
|- 
| X || Všechny zainteresované strany
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" | 
Aktuálně není česká verze metody u vydavatele k dispozici. K dispozici je pouze slovenská verze. Česká verze zahrnovala testový soubor na CD-ROM s příručkou, program pro administraci - vyhodnocení a archivaci výsledků. Soubor obsahoval 400 kreditů pro opakování vyhodnocení testu. Bylo možné doobjednat libovolný počet kreditů.
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody
|- 
| O || Opakované při nákupu fyzického materiálu
|- 
| O || Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
|- 
| X || Opakované při nákupu on-line vyhodnocení
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Validita:|| colspan="2" | 
V manuálu ani softwarovém rozhraní nejsou poskytnuty informace o užívaných kritériích či ukazatelích, které by ověřovaly validitu metody. Dostupná není rovněž žádná studie zabývající se faktorovou strukturou AIST-R v českém prostředí.
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" | 
V manuálu ani softwarovém rozhraní nejsou poskytnuty informace o užívaných kritériích či ukazatelích, které by ověřovaly reliabilitu metody. Dostupná není rovněž žádná studie zabývající se faktorovou strukturou AIST-R v českém prostředí.
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zvláštní požadavky pro použití metody:|| colspan="2" | 
......
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" | 
# Mezera, A. (2006). AIST-R - Test strukturu zájmů. Hogrefe - Testcentrum.
# Gabrhel, V. (2015). Test struktury zájmů (AIST-R): Recenze metody. TESTFÓRUM, (6), 53-58.
|}

[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky - screening]]