Dotazník interpersonální diagnózy - Historie editací

20027135 v 23. 6. 2022, 10:51

2022-06-23T10:51:26Z

20027135 v 20. 6. 2022, 15:17

2022-06-20T15:17:07Z

20027135 v 20. 6. 2022, 14:52

2022-06-20T14:52:38Z

20015837 v 20. 2. 2022, 10:51

2022-02-20T10:51:58Z

20015837 v 20. 2. 2022, 10:51

2022-02-20T10:51:29Z

Choupr00: Založena nová stránka s textem „ {{DISPLAYTITLE: Dotazník interpersonální diagnózy}} {| |+ style="text-align: left;" | '''Základní informace''' |- | Název metody (lokální):|| D…“

2022-02-17T17:49:55Z

Založena nová stránka s textem „ {{DISPLAYTITLE: Dotazník interpersonální diagnózy}} {| |+ style="text-align: left;" | '''Základní informace''' |- | Název metody (lokální):|| D…“

Nová stránka

{{DISPLAYTITLE: Dotazník interpersonální diagnózy}}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Základní informace'''
|-
| Název metody (lokální):|| Dotazník interpersonální diagnózy
|-
| Zkratka metody (lokální): || ICL
|-
| Autoři adaptace lokalizace: || J. Kožený, P. Ganický
|-
| Lokální vydavatel/ distributor metody: || Psychodiagnostika Brno s.r.o.
|-
| Rok vydání aktuální verze metody: || 1976
|-
| Původní název metody (jde-li o lokalizaci): || Interpersonal Check List
|-
| Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): || ICL
|-
| Původní autoři metody: || T. Leary, R. F. Suczek, R. L. LaForge
|-
| Rok vydání původní metody: || 1955
|}
{|
|+ style="text-align: left;" | '''Popis metody'''
|-
| width="20%" | Oborová klasifikace: || width="5%" | X       || Psychologie práce
|-
| || X || Psychologie organizace
|-
| || O || Dopravní psychologie
|-
| || O || Forenzní psychologie
|-
| || O || Poradenství pro volbu povolání
|-
| || O || Poradenství pro profesní vzdělávání
|-
| || X || Koučink a osobnostní rozvoj
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | Dotazník je zaměřen na interpersonální profil uchazeče a na způsob, kterým se vyrovnává s nejistotou v interpersonálních situacích. Metoda zjišťuje 8 interpersonálních tendencí: dominance, zodpovědnost, kooperace, konformita, submisivita, agresivita, afiliantnost a individuálnost. Je možné zkoumat i vzájemnou interpersonální percepci.
|-
| colspan="3" | <hr>
|-
| Psychologická doména: || O || GMA
|-
| || O || Struktura inteligence
|-
| || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
|-
| || X || Osobnost - rys
|-
| || X || Osobnost - typ
|-
| || O || Osobnost - stav
|-
| || O || Osobnost - dynamika
|-
| || O || Hodnoty a motivace
|-
| || O || Zájmy
|-
| || O || Situační modely chování
|-
| || O || Postoje
|-
| || O || Skupinové procesy
|-
| || O || Agregované skupinové jevy
|-
| || O || Manuální zručnost
|-
| colspan="3" | <hr> || ||
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |
Dotazník je založen na 128 hodnotících tvrzeních, které reprezentují určitý druh interpersonálního chování. Tvrzení sytí 16 proměnných identických s proměnnými interpersonálního chování v Learyho teorií. Každá z nich je zastoupena 8 tvrzeními, se kterými může testovaná osoba buď souhlasit nebo nesouhlasit. Proměnné se sdružují do osmi oktanů, každý reperezentuje dimenzi od adaptivního po maladaptivní interpersonální styl.
Jednotlivými dimenzemi jsou: 1/ dimenze dominantní – autokratický; 2/ dimenze kompetitivní – egocentrický; 3/ dimenze rázný – agresivní; 4/ dimenze kritický – podezíravý; 5/ dimenze skromný – ponížený; 6/ dimenze konformní – hyperkonformní; 7/ dimenze kooperativní – hyperafiliativní; 8/ dimenze odpovědný – hyperprotektivní. Položka řazená na prvním místo v dimenzi odpovídá adaptivní formě chování, druhá pak maladaptivní.
|-
| colspan="3" | <hr> || ||
|-
| Forma administrace: || X || Tužka - papír
|-
| || O || Manuální manipulace
|-
| || X || Na lokální stanici PC
|-
| || O || On-line
|-
|   ||  || 
|-
| Způsob administrace: || X || Individuální
|-
| || X || Skupinová
|-
| Délka administrace: || colspan="2" | Administrace: 10-15 minut.
|-
| || colspan="2" | Vyhodnocení: 5 minut (PC verze bezprostředně po administraci).
|-
| || colspan="2" | Interpretace: 15 minut s využitím manuálu.
|-
| || colspan="2" | Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: 30 minut s využitím manuálu, pro přípravu je možné využít grafické znázornění výsledků formou kruhového diagramu pokud je použita PC verze.
|-
| colspan="3" | <hr> || ||
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: || colspan="2" |
Normy byly vytvořeny pro celý soubor z roku 1976 (N = 673) - respondenti Středočeského kraje. Rod (muži (N = 230)/ženy N = 443) ), vzdělání (SŠ (N = 285) - poslední ročníky gymnázií, VŠ (N = 178) - první 3 ročníky humanitně zaměřených VŠ a dospělí jedinci (N = 208)). Normy odpovídají verzi metody z roku 1976.
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: || colspan="2" |
Hrubé skóry a T-skóry.
|-
| width="20%" rowspan="5" style="text-align: left; vertical-align: top;" | Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): || width="5%" | O       || Kdokoliv
|-
| O || Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
|-
| O || A
|-
| X || B
|-
| O || C
|-
| colspan="3" | <hr> || ||
|}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Výstupní zpráva / zpětná vazba'''
|-
| width="20%" | Forma výstupní zprávy: || width="5%" | O       || Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
|-
| || X || Uživatel připravuje dle definované struktury
|-
| || O || Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
|-
| || O || Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="2" | Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: || X || Ano
|-
| O || Ne
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Formát výstupní zprávy: || O || Text
|-
| X || Grafika
|-
| O || Text a grafika
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Rozsah výstupní zprávy: || X || Velmi stručný      
|-
| O || Základní textové interpretace      
|-
| O || Podrobné textové interpretace    
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" |Příjemce zprávy: || O || Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
|-
| O || Klient
|-
| O || Třetí strana bez kvalifikace
|-
| X || Všechny zainteresované strany
|-
| colspan="3" | <hr>
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" |
Součásti sady: příručka, testový sešit, záznamový list, protokol. Pracovní komplet: 1 x příručka, zvýšený počet trvalých částí testu (určený na základě úvahy odborných pracovníků - psychologů), 100 ks spotřebních částí testu a 2 ks šablon resp. kľíčů k vyhodnocení testu
Sada (S) - obsahuje zvýšený počet spotřebních částí testu (zpravidla 100 ks)
Lze zakoupit verzi pro lokalní PC stanici. Metoda je distribuována na CD s HW klíčem, počet administrací a vyhodnocení v PC verzi není omezen.
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || X || Jednorázové při nákupu metody
|-
| O || Opakované při nákupu fyzického materiálu
|-
| O || Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
|-
| O || Opakované při nákupu on-line vyhodnocení
|-
| colspan="3" | <hr>
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Validita:|| colspan="2" |
Sociální diserabilita položek byla zjišťována na souboru 330 osob (99 středoškoláků, 93 vysokoškoláků, 138 dospělých), kteří se po vyplnění ICL snažili posoudit jednotlivé lidské charakteristiky, a zvolit (na pětibodové škále) zda jsou dobré či špatné. Shoda posuzovatelů byla analyzována metodou ANOVA a hodnoty se pohybovaly mezi 0,993 a 0, 999. Korelace mezi sociální desirabilitou a intenzitou položek je rs = 0,77. Konstruktová validita byla hodnocena na základě korelací s 16PF, korelační matice je součástí manuálu. Získané výsledky respektují teoretické vymezení interpersonálních typů. Informace o kriteriální validitě nejdou dostupné.
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" |
Vnitřní konzistence byla analyzována jak pro dílčí proměnné, tak i pro oktany (Hoytova ANOVA). Data byla získána na rovině II.: N = 673 a rovině V: N = 670. DIMENZE (úroveň II/úroveň V): P (0, 52/0, 54); A (0, 72/0,76); B (0,55/0,35); C (0,35/0,19); D (0,49/0,43); E (0,44/0,16); F (0,51/0,48); G (0,42/0,40); H (0,66/0,55); I (0,53/0,45); J (0,44/0,44); K (0,46/0,30); L (0,38/0,34); M (0,60/0,64); N (0,53/0,41); 0 (0,50/0,44). OKTAN (úroveň II/úroveň V): PA (0,75/0,74); BC (0,63/0,46); DE (0,62/0,47); FG (0,64/0,58); HI (0,72/0,62); JK (0,63/0,56); LM (0,64/0,65); NO (0,68/0,62). Stabilita škál byla ověřována u skupiny středoškoláků (N = 172, průměrný věk 18, 2) formou test - retest v intervalu 10-ti dní. Pomocí Spearmanova korelačního koeficientu byly zjištěny hodnoty, které se pohybují v intervalu 0,63 - 0,81.
|-
|   ||  || 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zvláštní požadavky pro použití metody:|| colspan="2" |
Základní program WQUICK pro PC verzi. Metoda je do základního programu vkládána jako modul.
|-
| colspan="3" | <hr>
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" |
# Seitl, M. (2016) Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
# Kožený, J., Ganický, P. (1976). Dotazník interpersonální diagnózy (T-113). Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy.
|}

[[Kategorie:Metody]]

@@ Řádek 18: / Řádek 18: @@
 | Původní zkratka metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || ICL
 |-
-| Původní autoři metody: || T. Leary, R. F. Suczek, R. L. LaForge
+| Autoři původní metody: || T. Leary, R. F. Suczek, R. L. LaForge
 |-
 | Rok vydání původní metody: || 1955

← Starší verze		Verze z 20. 2. 2022, 10:51
Řádek 204:		Řádek 204:
	\|}		\|}

−	[[Kategorie:Metody]][Kategorie:Osobnostní dotazníky]]	+	[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]

← Starší verze		Verze z 20. 2. 2022, 10:51
Řádek 204:		Řádek 204:
	\|}		\|}

−	[[Kategorie:Metody]]	+	[[Kategorie:Metody]][Kategorie:Osobnostní dotazníky]]

@@ Řádek 10: / Řádek 10: @@
 | Autoři adaptace lokalizace: || J. Kožený, P. Ganický
 |-
-| Lokální vydavatel/distributor metody: || Psychodiagnostika Brno s.r.o.
+| Lokální vydavatel/distributor metody: || Psychodiagnostika Brno, s. r. o.
 |-
 | Rok vydání aktuální verze metody: || 1976
@@ Řádek 51: / Řádek 51: @@
 | || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
 |-
-| || X || Osobnost - rys
+| || X || Osobnost – rys
 |-
-| || X || Osobnost - typ
+| || X || Osobnost – typ
 |-
-| || O || Osobnost - stav
+| || O || Osobnost – stav
 |-
-| || O || Osobnost - dynamika
+| || O || Osobnost – dynamika
 |-
 | || O || Hodnoty a motivace
@@ Řádek 76: / Řádek 76: @@
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |
-Dotazník je založen na 128 hodnotících tvrzeních, které reprezentují určitý druh interpersonálního chování. Tvrzení sytí 16 proměnných identických s proměnnými interpersonálního chování v Learyho teorií. Každá z nich je zastoupena 8 tvrzeními, se kterými může testovaná osoba buď souhlasit nebo nesouhlasit. Proměnné se sdružují do osmi oktanů, každý reperezentuje dimenzi od adaptivního po maladaptivní interpersonální styl.
+Dotazník je založen na 128 hodnotících tvrzeních, která reprezentují určitý druh interpersonálního chování. Tvrzení sytí 16 proměnných identických s proměnnými interpersonálního chování v Learyho teorii. Každá z nich je zastoupena 8 tvrzeními, se kterými může testovaná osoba buď souhlasit, nebo nesouhlasit. Proměnné se sdružují do osmi oktanů, každý reprezentuje dimenzi od adaptivního po maladaptivní interpersonální styl.
-Jednotlivými dimenzemi jsou: 1/ dimenze dominantní – autokratický; 2/ dimenze kompetitivní – egocentrický; 3/ dimenze rázný – agresivní; 4/ dimenze kritický – podezíravý; 5/ dimenze skromný – ponížený; 6/ dimenze konformní – hyperkonformní; 7/ dimenze kooperativní – hyperafiliativní; 8/ dimenze odpovědný – hyperprotektivní. Položka řazená na prvním místo v dimenzi odpovídá adaptivní formě chování, druhá pak maladaptivní.
+Jednotlivými dimenzemi jsou: 1) dimenze dominantní – autokratický; 2) dimenze kompetitivní – egocentrický; 3) dimenze rázný – agresivní; 4) dimenze kritický – podezíravý; 5) dimenze skromný – ponížený; 6) dimenze konformní – hyperkonformní; 7) dimenze kooperativní – hyperafiliativní; 8) dimenze odpovědný – hyperprotektivní. Položka řazená na prvním místo v dimenzi odpovídá adaptivní formě chování, druhá pak maladaptivní.
 |-
 | colspan="3" | <hr> || ||
 |-
-| Forma administrace: || X || Tužka - papír
+| Forma administrace: || X || Tužka-papír
 |-
 | || O || Manuální manipulace
@@ Řádek 95: / Řádek 95: @@
 | || X || Skupinová
 |-
-| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10-15 minut.
+| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10–15 minut.
 |-
 | || colspan="2" | Vyhodnocení: 5 minut (PC verze bezprostředně po administraci).
@@ Řádek 101: / Řádek 101: @@
 | || colspan="2" | Interpretace: 15 minut s využitím manuálu.
 |-
-| || colspan="2" | Příprava  výstupní zprávy / zpětné vazby: 30 minut  s využitím manuálu, pro přípravu je možné využít grafické znázornění výsledků formou kruhového diagramu pokud je použita PC verze.
+| || colspan="2" | Příprava  výstupní zprávy / zpětné vazby: 30 minut s využitím manuálu, pro přípravu je možné využít grafické znázornění výsledků formou kruhového diagramu, pokud je použita PC verze.
 |-
 | colspan="3" | <hr> || ||
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: ||  colspan="2" |
-Normy byly vytvořeny pro celý soubor z roku 1976 (N = 673) - respondenti Středočeského kraje. Rod (muži (N = 230)/ženy N = 443) ), vzdělání (SŠ (N = 285) - poslední ročníky gymnázií, VŠ (N = 178) - první 3 ročníky humanitně zaměřených VŠ a dospělí jedinci (N = 208)). Normy odpovídají verzi metody z roku 1976.
+Normy byly vytvořeny pro celý soubor z roku 1976 (N = 673) – respondenti ze Středočeského kraje. Rod (muži (N = 230) / ženy N = 443) ), vzdělání (SŠ (N = 285) – poslední ročníky gymnázií; VŠ (N = 178) – první 3 ročníky humanitně zaměřených VŠ a dospělí jedinci (N = 208)). Normy odpovídají verzi metody z roku 1976.
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: ||  colspan="2" |
@@ Řádek 170: / Řádek 170: @@
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" |
-Součásti sady: příručka, testový sešit, záznamový list, protokol. Pracovní komplet: 1 x příručka, zvýšený počet trvalých částí testu (určený na základě úvahy odborných pracovníků - psychologů), 100 ks spotřebních částí testu a 2 ks šablon resp. kľíčů k vyhodnocení testu
+Součásti sady: příručka, testový sešit, záznamový list, protokol. Pracovní komplet: 1 příručka, zvýšený počet trvalých částí testu (určený na základě úvahy odborných pracovníků – psychologů), 100 ks spotřebních částí testu a 2 ks šablon, resp. klíčů k vyhodnocení testu.
-Sada (S)  - obsahuje zvýšený počet spotřebních částí testu (zpravidla 100 ks)
-Lze zakoupit verzi pro lokalní PC stanici. Metoda je distribuována na CD s HW klíčem, počet administrací a vyhodnocení v PC verzi není omezen.
+Sada (S) – obsahuje zvýšený počet spotřebních částí testu (zpravidla 100 ks).
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || X || Jednorázové při nákupu metody
@@ Řádek 185: / Řádek 186: @@
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Validita:|| colspan="2" |
-Sociální diserabilita položek byla zjišťována na souboru 330 osob (99 středoškoláků, 93 vysokoškoláků, 138 dospělých), kteří se po vyplnění ICL snažili posoudit jednotlivé lidské charakteristiky, a zvolit (na pětibodové škále) zda jsou dobré či špatné. Shoda posuzovatelů byla analyzována metodou ANOVA a hodnoty se pohybovaly mezi 0,993 a 0, 999. Korelace mezi sociální desirabilitou a intenzitou položek je rs = 0,77. Konstruktová validita byla hodnocena na základě korelací s 16PF, korelační matice je součástí manuálu. Získané výsledky respektují teoretické vymezení interpersonálních typů. Informace o kriteriální validitě nejdou dostupné.
+Sociální desirabilita položek byla zjišťována na souboru 330 osob (99 středoškoláků, 93 vysokoškoláků, 138 dospělých), které se po vyplnění ICL snažily posoudit jednotlivé lidské charakteristiky a zvolit (na pětibodové škále), zda jsou dobré, či špatné. Shoda posuzovatelů byla analyzována metodou ANOVA, hodnoty se pohybovaly mezi 0,993 a 0,999. Korelace mezi sociální desirabilitou a intenzitou položek je rs = 0,77. Konstruktová validita byla hodnocena na základě korelací s 16PF, korelační matice je součástí manuálu. Získané výsledky respektují teoretické vymezení interpersonálních typů. Informace o kriteriální validitě nejsou dostupné.
 |-
 | &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" |
-Vnitřní konzistence byla analyzována jak pro dílčí proměnné, tak i pro oktany (Hoytova ANOVA). Data byla získána na rovině II.: N = 673 a rovině V: N = 670. DIMENZE (úroveň II/úroveň V): P (0, 52/0, 54); A (0, 72/0,76); B (0,55/0,35); C (0,35/0,19); D (0,49/0,43); E (0,44/0,16); F (0,51/0,48); G (0,42/0,40); H (0,66/0,55); I (0,53/0,45); J (0,44/0,44); K (0,46/0,30); L (0,38/0,34); M (0,60/0,64); N (0,53/0,41); 0 (0,50/0,44). OKTAN (úroveň II/úroveň V): PA (0,75/0,74); BC (0,63/0,46); DE (0,62/0,47); FG (0,64/0,58); HI (0,72/0,62); JK (0,63/0,56); LM (0,64/0,65); NO (0,68/0,62). Stabilita škál byla ověřována u skupiny středoškoláků (N = 172, průměrný věk 18, 2) formou test - retest v intervalu 10-ti dní. Pomocí Spearmanova korelačního koeficientu byly zjištěny hodnoty, které se pohybují v intervalu 0,63 - 0,81.
+Vnitřní konzistence byla analyzována jak pro dílčí proměnné, tak i pro oktany (Hoytova ANOVA). Data byla získána na rovině II (N = 673) a rovině V (N = 670). DIMENZE (úroveň II/úroveň V): P (0,52/0,54); A (0,72/0,76); B (0,55/0,35); C (0,35/0,19); D (0,49/0,43); E (0,44/0,16); F (0,51/0,48); G (0,42/0,40); H (0,66/0,55); I (0,53/0,45); J (0,44/0,44); K (0,46/0,30); L (0,38/0,34); M (0,60/0,64); N (0,53/0,41); 0 (0,50/0,44). OKTAN (úroveň II / úroveň V): PA (0,75/0,74); BC (0,63/0,46); DE (0,62/0,47); FG (0,64/0,58); HI (0,72/0,62); JK (0,63/0,56); LM (0,64/0,65); NO (0,68/0,62). Stabilita škál byla ověřována u skupiny středoškoláků (N = 172, průměrný věk 18,2 let) formou test-retest v intervalu 10 dní. Pomocí Spearmanova korelačního koeficientu byly zjištěny hodnoty, které se pohybují v intervalu 0,63–0,81.
 |-
 | &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;
@@ Řádek 200: / Řádek 201: @@
 |-
 | style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" |
-# Seitl, M. (2016) Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
+# Seitl, M. (2016). ''Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců.'' Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-# Kožený, J., Ganický, P. (1976). Dotazník interpersonální diagnózy (T-113). Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy.
+# Kožený, J., & Ganický, P. (1976). ''Dotazník interpersonální diagnózy (T-113).'' Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy.
 |}
 [[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]