<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu</id>
	<title>Strategie zvládání stresu - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-10T16:12:32Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=790&amp;oldid=prev</id>
		<title>20027135 v 23. 6. 2022, 10:56</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=790&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-23T10:56:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 23. 6. 2022, 10:56&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l18&quot; &gt;Řádek 18:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 18:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Původní zkratka metody (&amp;lt;small&amp;gt;jde-li o lokalizaci&amp;lt;/small&amp;gt;): || SVF 78&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Původní zkratka metody (&amp;lt;small&amp;gt;jde-li o lokalizaci&amp;lt;/small&amp;gt;): || SVF 78&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Původní autoři &lt;/del&gt;metody: || Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Autoři původní &lt;/ins&gt;metody: || Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Rok vydání původní metody: || 2002&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Rok vydání původní metody: || 2002&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>20027135</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=734&amp;oldid=prev</id>
		<title>20027135 v 23. 6. 2022, 09:58</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=734&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-23T09:58:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 23. 6. 2022, 09:58&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l203&quot; &gt;Řádek 203:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 203:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Pustina, J. (2015). ''Možnosti měření zvládání stresu'' [Diplomová práce]. Univerzita Karlova v Praze, katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Eva Höschlová, Ph.D. Získáno 23. listopadu 2020 z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/158774/&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Pustina, J. (2015). ''Možnosti měření zvládání stresu'' [Diplomová práce]. Univerzita Karlova v Praze, katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Eva Höschlová, Ph.D. Získáno 23. listopadu 2020 z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/158774/&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Seitl, M. (2015). ''Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců.'' Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Získáno 25. listopadu 2020 z: https://www.ff.upol.cz/fileadmin/userdata/FF/katedry/pch/vyzkum/SEITL-Testove_psychodiagnosticke_metody.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Seitl, M. (2015). ''Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců.'' Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Získáno 25. listopadu 2020 z: https://www.ff.upol.cz/fileadmin/userdata/FF/katedry/pch/vyzkum/SEITL-Testove_psychodiagnosticke_metody.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# ''Strategie zvládání stresu.'' Hogrefe-Testcentrum. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/image/catalog/documents/report_SVF.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# ''Strategie zvládání stresu.'' Hogrefe-Testcentrum. Získáno 23. listopadu 2020 z&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: &lt;/ins&gt;http://hogrefe.cz/image/catalog/documents/report_SVF.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>20027135</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=670&amp;oldid=prev</id>
		<title>20027135 v 22. 6. 2022, 08:53</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=670&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-22T08:53:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 22. 6. 2022, 08:53&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l49&quot; &gt;Řádek 49:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 49:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Struktura inteligence&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Struktura inteligence&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Specifické kognitivní funkce&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, uveďte jaká&lt;/del&gt;: vnímání a myšlení při zvládání stresu&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Specifické kognitivní funkce: vnímání a myšlení při zvládání stresu&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Osobnost &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;rys&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Osobnost &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;rys&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;typ&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;typ&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;stav&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;stav&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;dynamika&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Osobnost &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;dynamika&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Hodnoty a motivace&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Hodnoty a motivace&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l76&quot; &gt;Řádek 76:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 76:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Popis metody: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Popis metody: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Jedná se o zkrácenou verzi původního dotazníku SVF 120 ( původně 20 škál ) První české vydání nové verze SVF 78 obsahuje 13 škál subtestů:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Jedná se o zkrácenou verzi původního dotazníku SVF 120 (původně 20 škál)&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. &lt;/ins&gt;První české vydání nové verze SVF 78 obsahuje 13 škál subtestů: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;podhodnocení&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;odmítání &lt;/ins&gt;viny, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;odklon&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;náhradní &lt;/ins&gt;uspokojení, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kontrola &lt;/ins&gt;situace, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kontrola &lt;/ins&gt;reakcí, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pozitivní &lt;/ins&gt;sebeinstrukce, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;potřeba &lt;/ins&gt;sociální opory, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;vyhýbání &lt;/ins&gt;se, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;únik&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;přemítání&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;rezignace&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sebeobviňování.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Podhodnocení&lt;/del&gt;,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Odmítání &lt;/del&gt;viny,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Proband vyjadřuje míru souhlasu s výrokem na pětibodové stupnici&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: &lt;/ins&gt;0 – vůbec ne, 1 – spíše ne, 2 – možná, 3 – pravděpodobně, 4 – velmi pravděpodobně. Celkem autoři dělí strategie na akční (ty, které míří na nějaké jednání) a intrapsychické (jako myšlenkové pochody, myšleny, emoce a motivace). Dále se zaměřují na stres nebo stresor, funkci stresu a jeho účinnost (zvýšení či snížení aktivace člověka).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Odklon&lt;/del&gt;,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zpracování výsledků SVF 78 umožňuje analýzu strategií směřujících k redukci stresu (pozitivní strategie dále dělené na strategii přehodnocení a devalvace, odklonovou strategii a strategii kontroly) nebo vedoucích k zesílení stresu (negativní strategie). Subtesty &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kontrola &lt;/ins&gt;reakcí a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;potřeba &lt;/ins&gt;sociální opory se neřadí ani do pozitivních, ani do &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;negativních &lt;/ins&gt;strategií. SVF 78 nezjišťuje úroveň zátěže či stresu, kterým testovaná osoba čelí. Současně nezjišťuje kapacitu, kterou má jedinec ke zvládání &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;zátěže&lt;/ins&gt;.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Náhradní &lt;/del&gt;uspokojení,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kontrola &lt;/del&gt;situace,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kontrola &lt;/del&gt;reakcí,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Pozitivní &lt;/del&gt;sebeinstrukce,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Potřeba &lt;/del&gt;sociální opory,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Vyhýbání &lt;/del&gt;se,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Únik&lt;/del&gt;,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Přemítání&lt;/del&gt;,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rezignace&lt;/del&gt;,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Sebeobviňování.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Proband vyjadřuje míru souhlasu s výrokem na pětibodové stupnici &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;od &lt;/del&gt;0 – vůbec ne, 1 – spíše ne, 2 – možná, 3 – pravděpodobně, 4 – velmi pravděpodobně. Celkem autoři dělí strategie&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, &lt;/del&gt;na akční (ty, které míří na nějaké jednání) a intrapsychické (jako myšlenkové pochody, myšleny, emoce a motivace). Dále se zaměřují na stres nebo stresor, funkci stresu a jeho účinnost (zvýšení či snížení aktivace člověka).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zpracování výsledků SVF 78 umožňuje analýzu strategií směřujících k redukci stresu (pozitivní strategie dále dělené na strategii přehodnocení a devalvace, odklonovou strategii a strategii kontroly) nebo vedoucích k zesílení stresu (negativní strategie). Subtesty &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kontrola &lt;/del&gt;reakcí a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Pořeba &lt;/del&gt;sociální opory se neřadí ani do pozitivních, ani do &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;negativnch &lt;/del&gt;strategií. SVF 78 nezjišťuje úroveň zátěže či stresu, kterým testovaná osoba čelí. Současně nezjišťuje kapacitu, kterou má jedinec ke zvládání &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;zátěžě&lt;/del&gt;.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || ||  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || ||  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Forma administrace: || X || Tužka - papír&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Forma administrace: || X || Tužka-papír&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Manuální manipulace&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Manuální manipulace&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Na lokální stanici &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;PC&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || O || Na lokální &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;PC &lt;/ins&gt;stanici  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || On-line&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || On-line&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l109&quot; &gt;Řádek 109:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 97:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Skupinová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || X || Skupinová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Délka administrace: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Administrace: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10-15 &lt;/del&gt;minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Délka administrace: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Administrace: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10–15 &lt;/ins&gt;minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Vyhodnocení: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tužka&lt;/del&gt;-papír cca 15 minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Vyhodnocení: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Verze tužka&lt;/ins&gt;-papír cca 15 minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Interpretace: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tužka&lt;/del&gt;-papír cca 30 minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Interpretace: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Verze tužka&lt;/ins&gt;-papír cca 30 minut.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Příprava &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;výstupní zprávy / zpětné vazby: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. Pro verzi tužka papír nejsou dostupné informace.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. Pro verzi tužka&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;-&lt;/ins&gt;papír nejsou dostupné informace.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || ||  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || ||  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Normy: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Normy: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Vzorek pro normy SVF 78 tvořilo 122 žen a 124 mužů, celkem N = 246 osob. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; Věkově rozčelění &lt;/del&gt;do 3 tříd bylo provedeno shodně se standardizačním vzorkem SVF 120, tedy: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;20-34&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;35-49 &lt;/del&gt;a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;50-64 &lt;/del&gt;let. Školní vzdělání oproti SVF 120 nebylo v SVF 78 pojato jako &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;třídící &lt;/del&gt;faktor. Zkoumaný vzorek zahrnoval převážně probandy se středoškolským vzděláním či maturitou. Pouze nepatrná část měla základní vzdělání, přičemž u nich šlo převážně o střední či vyšší věkovou kategorii.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Vzorek pro normy SVF 78 tvořilo 122 žen a 124 mužů, celkem N = 246 osob. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Věkové rozčlenění &lt;/ins&gt;do 3 tříd bylo provedeno shodně se standardizačním vzorkem SVF 120, tedy: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;20–34&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;35–49 &lt;/ins&gt;a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;50–64 &lt;/ins&gt;let. Školní vzdělání oproti SVF 120 nebylo v SVF 78 pojato jako &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;třídicí &lt;/ins&gt;faktor. Zkoumaný vzorek zahrnoval převážně probandy se středoškolským vzděláním či maturitou. Pouze nepatrná část měla základní vzdělání, přičemž u nich šlo převážně o střední či vyšší věkovou kategorii.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot;| Doporučené standardní skóry: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot;| Doporučené standardní skóry: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l184&quot; &gt;Řádek 184:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 172:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Forma dodání metody:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Forma dodání metody:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Metodu je možné obdržet ve formě tužka-papír s manuálem, dotazníkem, vyhodnocovacím listem a testovým &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;profiem&lt;/del&gt;, nebo &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;formou online &lt;/del&gt;díky Hogrefe Testsystem &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- verze &lt;/del&gt;5 (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;HTS 5&lt;/del&gt;), kdy lze zakoupit jednorázové &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;online &lt;/del&gt;testování či dokupovat kredity. K &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;HTS 5 &lt;/del&gt;je ve vyhodnocení popis a interpretace jednotlivých škál bez příručky.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Metodu je možné obdržet ve formě tužka-papír s manuálem, dotazníkem, vyhodnocovacím listem a testovým &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;profilem&lt;/ins&gt;, nebo &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;v on-line formě &lt;/ins&gt;díky Hogrefe Testsystem &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ve verzi &lt;/ins&gt;5 (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;HTS5&lt;/ins&gt;), kdy lze zakoupit jednorázové &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;on-line &lt;/ins&gt;testování či dokupovat kredity. K &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;HTS5 &lt;/ins&gt;je ve vyhodnocení popis a interpretace jednotlivých škál bez příručky.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l202&quot; &gt;Řádek 202:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 190:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Reliabilita:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Reliabilita:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Reliabilita byla &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;odhadovaná &lt;/del&gt;na základě vnitřní konzistence a split-half pro subtesty a testové oblasti dotazníku SVF 78 jak pro celý soubor (N=246) tak &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;i &lt;/del&gt;odděleně pro muže (N=124) a ženy (N=122). Vnitřní konzistence dílčích škál vyjádřená Cronbachovou alfou se v celém dotazníku pohybuje v rozmezí hodnot 0,77 (strategie odklonu) až 0,94 (strategie perseverace). Vnitřní konzistence pro pozitivní strategie je 0,89, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;přičem &lt;/del&gt;u &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;POZ 1 &lt;/del&gt;to je 0,88, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;POZ 2 to je &lt;/del&gt;0,86 a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;POZ 3 &lt;/del&gt;je 0,89. Vnitřní konzistence pro negativní strategie je 0,94. Ve srovnání s verzí SVF 120 jsou hodnoty reliablity subtestů SVF 78 poněkud výše. Vnitřní konzistence suboblastí je však u SVF 78 zčásti pod úrovní SVF 120, což vyplývá z &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;většiho &lt;/del&gt;počtu položek v SVF 120. U split-half &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;reliabity &lt;/del&gt;je koeficient dílčích škál 0,&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;74-0&lt;/del&gt;,95. Vnitřní konzistence i reliabilita odhadovaná metodou půlení byla u mužů a žen do značné míry shodná. Pouze u subtestů &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Náhradní &lt;/del&gt;uspokojení (m - 0,88 &amp;gt; ž - 0,83) a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rezignace &lt;/del&gt;(m - 0,84 &amp;lt; ž - 0,90) se projevily nepatrné rozdíly.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Reliabilita byla &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;odhadována &lt;/ins&gt;na základě vnitřní konzistence a split-half &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;metody &lt;/ins&gt;pro subtesty a testové oblasti dotazníku SVF 78 jak pro celý soubor (N = 246)&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, &lt;/ins&gt;tak odděleně pro muže (N = 124) a ženy (N = 122). Vnitřní konzistence dílčích škál vyjádřená Cronbachovou alfou se v celém dotazníku pohybuje v rozmezí hodnot 0,77 (strategie odklonu) až 0,94 (strategie perseverace). Vnitřní konzistence pro pozitivní strategie je 0,89, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;přičemž &lt;/ins&gt;u &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;POZ1 &lt;/ins&gt;to je 0,88, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u POZ2 &lt;/ins&gt;0,86 a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u POZ3 &lt;/ins&gt;je &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;to &lt;/ins&gt;0,89. Vnitřní konzistence pro negativní strategie je 0,94. Ve srovnání s verzí SVF 120 jsou hodnoty reliablity subtestů SVF 78 poněkud výše. Vnitřní konzistence suboblastí je však u SVF 78 zčásti pod úrovní SVF 120, což vyplývá z &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;většího &lt;/ins&gt;počtu položek v SVF 120. U split-half &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;reliability &lt;/ins&gt;je koeficient dílčích škál 0,&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;74–0&lt;/ins&gt;,95. Vnitřní konzistence i reliabilita odhadovaná metodou půlení byla u mužů a žen do značné míry shodná. Pouze u subtestů &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;náhradní &lt;/ins&gt;uspokojení (m - 0,88 &amp;gt; ž - 0,83) a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;rezignace &lt;/ins&gt;(m - 0,84 &amp;lt; ž - 0,90) se projevily nepatrné rozdíly.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l212&quot; &gt;Řádek 212:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 200:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Zdroje: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Zdroje: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Hogrefe-Testcentrum. HTS 5 &lt;/del&gt;report&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;Strategie zvládání stresu. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/index.php?route=product/category&amp;amp;path=_128&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''HTS5 &lt;/ins&gt;report &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;Strategie zvládání stresu&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.'' Hogrefe-Testcentrum&lt;/ins&gt;. Získáno 23. listopadu 2020 z&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: &lt;/ins&gt;http://hogrefe.cz/index.php?route=product/category&amp;amp;path=_128&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;# Hogrefe-Testcentrum. Strategie zvládání stresu. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/image/catalog/documents/report_SVF.pdf&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Pustina, J. (2015). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Možnosti měření zvládání stresu&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'' [&lt;/ins&gt;Diplomová práce&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;. Univerzita Karlova v Praze, katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Eva Höschlová, Ph.D. Získáno 23. listopadu 2020 z&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: &lt;/ins&gt;https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/158774/&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Pustina, J. (2015). Možnosti měření zvládání stresu&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. &lt;/del&gt;Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze, katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Eva Höschlová, Ph.D. Získáno 23. listopadu 2020 z https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/158774/&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Seitl, M. (2015). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.'' Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci&lt;/ins&gt;. Získáno 25. listopadu 2020 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;z: &lt;/ins&gt;https://www.ff.upol.cz/fileadmin/userdata/FF/katedry/pch/vyzkum/SEITL-Testove_psychodiagnosticke_metody&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.pdf&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# Seitl, M. (2015). Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců. Získáno 25. listopadu 2020 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;https://www.ff.upol.cz/fileadmin/userdata/FF/katedry/pch/vyzkum/SEITL-Testove_psychodiagnosticke_metody.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;# ''Strategie zvládání stresu.'' Hogrefe-Testcentrum. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/image/catalog/documents/report_SVF&lt;/ins&gt;.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>20027135</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=532&amp;oldid=prev</id>
		<title>20015837 v 16. 4. 2022, 21:17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=532&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-04-16T21:17:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 16. 4. 2022, 21:17&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l10&quot; &gt;Řádek 10:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 10:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Autoři adaptace lokalizace: || Josef Švancara&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Autoři adaptace lokalizace: || Josef Švancara&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Lokální vydavatel/ distributor metody: || Hogrefe&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;-&lt;/del&gt;Testcentrum&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, Praha&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Lokální vydavatel/ distributor metody: || Hogrefe &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;Testcentrum&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Rok vydání aktuální verze metody: || 2003&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| Rok vydání aktuální verze metody: || 2003&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>20015837</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=502&amp;oldid=prev</id>
		<title>20015837 v 14. 4. 2022, 21:28</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=502&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-04-14T21:28:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 14. 4. 2022, 21:28&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l218&quot; &gt;Řádek 218:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 218:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Metody&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>20015837</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=477&amp;oldid=prev</id>
		<title>Choupr00 v 12. 4. 2022, 11:09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=477&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-04-12T11:09:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 12. 4. 2022, 11:09&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l120&quot; &gt;Řádek 120:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 120:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Normy: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Normy: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;Vzorek pro normy SVF 78 tvořilo 122 žen a 124 mužů, celkem N = 246 osob.  Věkově rozčelění do 3 tříd bylo provedeno shodně se standardizačním vzorkem SVF 120, tedy: 20-34, 35-49 a 50-64 let. Školní vzdělání oproti SVF 120 nebylo v SVF 78 pojato jako třídící faktor. Zkoumaný vzorek zahrnoval převážně probandy se středoškolským vzděláním či maturitou. Pouze nepatrná část měla základní vzdělání, přičemž u nich šlo převážně o střední či vyšší věkovou kategorii.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Vzorek pro normy SVF 78 tvořilo 122 žen a 124 mužů, celkem N = 246 osob.  Věkově rozčelění do 3 tříd bylo provedeno shodně se standardizačním vzorkem SVF 120, tedy: 20-34, 35-49 a 50-64 let. Školní vzdělání oproti SVF 120 nebylo v SVF 78 pojato jako třídící faktor. Zkoumaný vzorek zahrnoval převážně probandy se středoškolským vzděláním či maturitou. Pouze nepatrná část měla základní vzdělání, přičemž u nich šlo převážně o střední či vyšší věkovou kategorii.   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot;| Doporučené standardní skóry: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot;| Doporučené standardní skóry: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Choupr00</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=476&amp;oldid=prev</id>
		<title>Choupr00: Založena nová stránka s textem „ {{DISPLAYTITLE: Strategie zvládání stresu}}  {| |+ style=&quot;text-align: left;&quot; | '''Základní informace''' |- |  Název metody (lokální):|| Strategie…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Strategie_zvl%C3%A1d%C3%A1n%C3%AD_stresu&amp;diff=476&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-04-12T11:04:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Založena nová stránka s textem „ {{DISPLAYTITLE: Strategie zvládání stresu}}  {| |+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Základní informace&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; |- |  Název metody (lokální):|| Strategie…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt; {{DISPLAYTITLE: Strategie zvládání stresu}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | '''Základní informace'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Název metody (lokální):|| Strategie zvládání stresu&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Zkratka metody (lokální): || SVF-78&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Autoři adaptace lokalizace: || Josef Švancara&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Lokální vydavatel/ distributor metody: || Hogrefe-Testcentrum, Praha&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Rok vydání aktuální verze metody: || 2003&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Původní název metody (&amp;lt;small&amp;gt;jde-li o lokalizaci&amp;lt;/small&amp;gt;): || Stressverarbeitungsfragebogen&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Původní zkratka metody (&amp;lt;small&amp;gt;jde-li o lokalizaci&amp;lt;/small&amp;gt;): || SVF 78&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Původní autoři metody: || Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Rok vydání původní metody: || 2002&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | '''Popis metody'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20%&amp;quot; | Oborová klasifikace: || width=&amp;quot;5%&amp;quot; | X &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; || Psychologie práce&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Psychologie organizace&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| || O || Dopravní psychologie&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Forenzní psychologie&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Poradenství pro volbu povolání&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Poradenství pro profesní vzdělávání&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Koučink a osobnostní rozvoj&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Zaměření metody: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | SVF 78 je vícedimenzionální sebeposuzovací inventář, který zachycuje individuální tendence pro nasazení různých způsobů reakcí na stres v zátežových situacích. Tyto reakce nastupují plánovitě či neplánovitě, vědomě či nevědomě při vzniku stresu. Dotazník se zaměřuje na situace, kdy je jedinec něčím nebo někým poškozen, vnitřně rozrušen či vyveden z míry. Pomocí 78 výroků zjišťuje výrazné pozitivní a negativní strategie, jakými se snaží se situacemi vyrovnat. Test se osvědčil v různých odvětvích psychologie pro porovnávání skupin či jednotlivců vystavených různým formám zátěže.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Psychologická doména: || O || GMA&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Struktura inteligence&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: vnímání a myšlení při zvládání stresu&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Osobnost - rys&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Osobnost - typ&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Osobnost - stav&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Osobnost - dynamika&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Hodnoty a motivace&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Zájmy&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Situační modely chování&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Postoje&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Skupinové procesy&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Agregované skupinové jevy&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Manuální zručnost&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || || &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Popis metody: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Jedná se o zkrácenou verzi původního dotazníku SVF 120 ( původně 20 škál ) První české vydání nové verze SVF 78 obsahuje 13 škál subtestů:&lt;br /&gt;
Podhodnocení,&lt;br /&gt;
Odmítání viny,&lt;br /&gt;
Odklon,&lt;br /&gt;
Náhradní uspokojení,&lt;br /&gt;
Kontrola situace,&lt;br /&gt;
Kontrola reakcí,&lt;br /&gt;
Pozitivní sebeinstrukce,&lt;br /&gt;
Potřeba sociální opory,&lt;br /&gt;
Vyhýbání se,&lt;br /&gt;
Únik,&lt;br /&gt;
Přemítání,&lt;br /&gt;
Rezignace,&lt;br /&gt;
Sebeobviňování.&lt;br /&gt;
Proband vyjadřuje míru souhlasu s výrokem na pětibodové stupnici od 0 – vůbec ne, 1 – spíše ne, 2 – možná, 3 – pravděpodobně, 4 – velmi pravděpodobně. Celkem autoři dělí strategie, na akční (ty, které míří na nějaké jednání) a intrapsychické (jako myšlenkové pochody, myšleny, emoce a motivace). Dále se zaměřují na stres nebo stresor, funkci stresu a jeho účinnost (zvýšení či snížení aktivace člověka).&lt;br /&gt;
Zpracování výsledků SVF 78 umožňuje analýzu strategií směřujících k redukci stresu (pozitivní strategie dále dělené na strategii přehodnocení a devalvace, odklonovou strategii a strategii kontroly) nebo vedoucích k zesílení stresu (negativní strategie). Subtesty Kontrola reakcí a Pořeba sociální opory se neřadí ani do pozitivních, ani do negativnch strategií. SVF 78 nezjišťuje úroveň zátěže či stresu, kterým testovaná osoba čelí. Současně nezjišťuje kapacitu, kterou má jedinec ke zvládání zátěžě.  &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || || &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Forma administrace: || X || Tužka - papír&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Manuální manipulace&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Na lokální stanici PC&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || On-line&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Způsob administrace: || X || Individuální&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| || X || Skupinová&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Délka administrace: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Administrace: 10-15 minut. &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Vyhodnocení: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. Tužka-papír cca 15 minut. &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Interpretace: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. Tužka-papír cca 30 minut. &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Příprava  výstupní zprávy / zpětné vazby: Ve verzi pro HTS5 bezprostředně po administraci. Pro verzi tužka papír nejsou dostupné informace. &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || || &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Normy: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
 Vzorek pro normy SVF 78 tvořilo 122 žen a 124 mužů, celkem N = 246 osob.  Věkově rozčelění do 3 tříd bylo provedeno shodně se standardizačním vzorkem SVF 120, tedy: 20-34, 35-49 a 50-64 let. Školní vzdělání oproti SVF 120 nebylo v SVF 78 pojato jako třídící faktor. Zkoumaný vzorek zahrnoval převážně probandy se středoškolským vzděláním či maturitou. Pouze nepatrná část měla základní vzdělání, přičemž u nich šlo převážně o střední či vyšší věkovou kategorii.  &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot;| Doporučené standardní skóry: ||  colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Percentily, T-skóry.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20%&amp;quot; rowspan=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Kvalifikační požadavky na použití metody &amp;lt;small&amp;gt;(A, B, C dle www.testcentrum.cz):&amp;lt;/small&amp;gt; || width=&amp;quot;5%&amp;quot; | O &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; || Kdokoliv&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| O || A&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| X || B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| O || C&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | '''Výstupní zpráva / zpětná vazba'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20%&amp;quot; | Forma výstupní zprávy: || width=&amp;quot;5%&amp;quot; | O &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; || Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Uživatel připravuje dle definované struktury&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || O || Výstupní zpráva s možností editace uživatelem&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| || X || Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou:  || X || Ano&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Ne&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; | Formát výstupní zprávy: || O || Text&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Grafika&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| X || Text a grafika&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; | Rozsah výstupní zprávy: || O || Velmi stručný &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| X || Základní textové interpretace &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| O || Podrobné textové interpretace &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |Příjemce zprávy: || O || Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Klient&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Třetí strana bez kvalifikace&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| X || Všechny zainteresované strany&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Forma dodání metody:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Metodu je možné obdržet ve formě tužka-papír s manuálem, dotazníkem, vyhodnocovacím listem a testovým profiem, nebo formou online díky Hogrefe Testsystem - verze 5 (HTS 5), kdy lze zakoupit jednorázové online testování či dokupovat kredity. K HTS 5 je ve vyhodnocení popis a interpretace jednotlivých škál bez příručky.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| X || Opakované při nákupu fyzického materiálu&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| X || Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| O || Opakované při nákupu on-line vyhodnocení&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Validita:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Informace o validitě nejsou v příručce metody dostupné. Za jeden z důkazů konstruktové validity lze považovat prezentované parametry faktorové analýzy.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Reliabilita:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Reliabilita byla odhadovaná na základě vnitřní konzistence a split-half pro subtesty a testové oblasti dotazníku SVF 78 jak pro celý soubor (N=246) tak i odděleně pro muže (N=124) a ženy (N=122). Vnitřní konzistence dílčích škál vyjádřená Cronbachovou alfou se v celém dotazníku pohybuje v rozmezí hodnot 0,77 (strategie odklonu) až 0,94 (strategie perseverace). Vnitřní konzistence pro pozitivní strategie je 0,89, přičem u POZ 1 to je 0,88, POZ 2 to je 0,86 a POZ 3 je 0,89. Vnitřní konzistence pro negativní strategie je 0,94. Ve srovnání s verzí SVF 120 jsou hodnoty reliablity subtestů SVF 78 poněkud výše. Vnitřní konzistence suboblastí je však u SVF 78 zčásti pod úrovní SVF 120, což vyplývá z většiho počtu položek v SVF 120. U split-half reliabity je koeficient dílčích škál 0,74-0,95. Vnitřní konzistence i reliabilita odhadovaná metodou půlení byla u mužů a žen do značné míry shodná. Pouze u subtestů Náhradní uspokojení (m - 0,88 &amp;gt; ž - 0,83) a Rezignace (m - 0,84 &amp;lt; ž - 0,90) se projevily nepatrné rozdíly. &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; ||&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Zvláštní požadavky pro použití metody:|| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
Nejsou.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;hr&amp;gt; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: left; vertical-align: top;&amp;quot; | Zdroje: || colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | &lt;br /&gt;
# Hogrefe-Testcentrum. HTS 5 report- Strategie zvládání stresu. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/index.php?route=product/category&amp;amp;path=_128&lt;br /&gt;
# Hogrefe-Testcentrum. Strategie zvládání stresu. Získáno 23. listopadu 2020 z http://hogrefe.cz/image/catalog/documents/report_SVF.pdf&lt;br /&gt;
# Pustina, J. (2015). Možnosti měření zvládání stresu. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze, katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Eva Höschlová, Ph.D. Získáno 23. listopadu 2020 z https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/158774/&lt;br /&gt;
# Seitl, M. (2015). Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců. Získáno 25. listopadu 2020  https://www.ff.upol.cz/fileadmin/userdata/FF/katedry/pch/vyzkum/SEITL-Testove_psychodiagnosticke_metody.pdf&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Metody]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Choupr00</name></author>
	</entry>
</feed>