Číselný obdélník: Porovnání verzí

Z Wiki Katedry psychologie FF UPOL
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Řádek 274: Řádek 274:
 
|}
 
|}
  
[[Kategorie:Metody]]
+
[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Testy schopností]]

Verze z 30. 1. 2022, 23:01


Základní informace
Název metody (lokální): Číselný obdélník
Zkratka metody (lokální): ČO
Autoři adaptace lokalizace: -
Lokální vydavatel/ distributor metody: Psychodiagnostika Brno, s.r.o.
Rok vydání aktuální verze metody: 1971 (jedná se o rok vydání původní metody, neboť metoda nebyla znovu vydána)
Původní název metody (jde-li o lokalizaci): -
Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): -
Původní autoři metody: J. Doležal
Rok vydání původní metody: 1971
Popis metody
Oborová klasifikace: X       Psychologie práce
O Psychologie organizace
X Dopravní psychologie
O Forenzní psychologie
X Poradenství pro volbu povolání
O Poradenství pro profesní vzdělávání
O Koučink a osobnostní rozvoj
     
Zaměření metody: Jde o výkonový neverbální test, který zjišťuje postřeh a pozornost. Ověřuje zejména selektivitu a distribuci pozornosti v podmínkách kladoucích vysoké nároky na tempo.

Psychologická doména: O GMA
O Struktura inteligence
X Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: pozornost, pohotovost
O Osobnost - rys
O Osobnost - typ
O Osobnost - stav
O Osobnost - dynamika
O Hodnoty a motivace
O Zájmy
O Situační modely chování
O Postoje
O Skupinové procesy
O Agregované skupinové jevy
O Manuální zručnost

Popis metody:

Probandovi je předložena tabulka ve tvaru obdélníku. V obdélníku jsou vypsána čísla různých velikostí (až do 100). Čísla jsou dvou barev a tvoří tak dvoubarevné dvojice - červené menší číslo je vždy přiřazeno k černému většímu číslu. Probandovi jsou postupně zadávány trojice černých čísel, které má v obdélníku v časovém liminutu (50s) vyhledat a následně do záznamového archu zaznamenat přiřazená červená menší čísla.


Forma administrace: X Tužka - papír
O Manuální manipulace
O Na lokální stanici PC
O On-line
     
Způsob administrace: X Individuální
X Skupinová
Délka administrace: Administrace: 18 minut.
Vyhodnocení: Vyhodnocení dohromady s interpretací trvá 3 minuty.
Interpretace: Vyhodnocení dohromady s interpretací trvá 3 minuty.
Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Cca 5 minut.

Normy:

Normy testu jsou založeny na populačním souboru N = 846. Vzorek byl rozdělen na tři skupiny:

1. skupina - N = 276, věk 15 let, skupinu tvoří absolventi venkovských a městských základních škol, jde o uchazeče o učňovský poměr v některých povoláních (např. brousič, elektrikář, zámečník...) a pro studium oboru soustružník (zakončené maturitou).

2. skupina - N = 385, věk 17 let, skupinu tvoří žáci odborného učiliště 2. ročníku několika strojírenských profesí.

3. skupina - N = 185, průměrný věk 29,8, věkové rozpětí 23-36 let, skupinu tvoří kvalifikovaní pracovníci strojírenských profesí s minimální praxí 3 roky v oboru. Normy náleží k původnímu vydání metody.

Doporučené standardní skóry:

Metoda je interpretována pomocí percentilů, jež mohou dále sloužit jako podklad pro pomocnou 5-stupňovou klasifikační stupnici.

Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): O       Kdokoliv
O Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
O A
X B
O C

Výstupní zpráva / zpětná vazba
Forma výstupní zprávy: X       Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
O Uživatel připravuje dle definované struktury
O Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
O Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
     
Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: O Ano
X Ne
     
Formát výstupní zprávy: O Text
O Grafika
O Text a grafika
     
Rozsah výstupní zprávy: O Velmi stručný      
O Základní textové interpretace      
O Podrobné textové interpretace    
     
Příjemce zprávy: O Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
O Klient
O Třetí strana bez kvalifikace
O Všechny zainteresované strany

Forma dodání metody:

Metoda obsahuje fyzický materiál: příručku, testový sešit (podnětové číselné pole - tabulka s obdélníkem), záznamový arch (návod a úkoly na zácvik). Zprávu je nutné vytvořit na základě informací v příručce.

Náklady na metodu: O Jednorázové při nákupu metody
X Opakované při nákupu fyzického materiálu
O Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
O Opakované při nákupu on-line vyhodnocení

Validita:

KONSTRUKTOVÁ VALIDITA

Autoři odkazují na distribuci hodnot (výsledků testu) a poukazují na jejich normální rozložení. Distribuce skórů ve všech třech skupinách je na první pohled normální, z toho důvodu bylo upuštěno od použití testu normality. Dalším z ověřovaných ukazatelů vnitřní validity je korelace testu ČO s jinými testy zaměřenými na optický postřeh. Pro tento účel byl využit korelační koeficient (Pearson-Bravais korelační koeficient) Autoři ověřovali korelaci mezi testem ČO a:

- Skupinovým testem plošné představivosti (PFB)

- Testem deskriptivní konstruktivní představivosti a technického porozumění (MS)

- Bratislavským inteligenčním testem (OR)

- Bourdonovým testem pozornosti (BO)

- Třemi subtesty pro sluchovou, číselnou a pojmovou paměť z Wechsler Memory Scale (PA)

Korelace mezi testy ve třetí skupině, N = 185 (průměrný věk 29,8, věkové rozpětí 23-36 let, skupinu tvoří kvalifikovaní pracovníci strojírenských profesí s minimální praxí 3 roky v oboru). - ČO a PFB: r = 0.290 - ČO a MS: r = 0.391 - ČO a OR: r = 0.460 - ČO a PA: r = 0.308 - ČO a BO: r = 0,326.

Korelace mezi testy ve druhé skupině, N=385 (věk 17 let, skupinu tvoří žáci odborného učiliště 2. ročníku několika strojírenských profesí) - ČO a PFB – r=0.277 - ČO a MS – r=0.260 - ČO a OR – r=0.338 - ČO a PA – r=0.199 - ČO a BO – r=0,252.

Dále byla provedena faktorová analýza patnácti psychologických testů. Faktor, do kterého náleží test ČO je saturovaný testy měřícími percepci, pohotovost, rozptýlení pozornosti, představivost, paměť a bystrost.

PREDIKČNÍ VALIDITA

Zvoleným vnějším kritériem byla dosažená známka z odborného předmětu ve škole, celkový průměr známek a hodnocení žáků učiteli (škála hodnocení). Predikční validita se zkoumala na třech souborech - Soubor A (N=385) –, věk 17 let, skupinu tvoří žáci odborného učiliště 2. ročníku několika strojírenských profesí (tento je totožný s druhou skupinou uvedenou v rámci norem) - Soubor B (N=40) - žáci pěti letého studia na profesi soustružník - Soubor C (N=25) – žáci odborného učiliště profese hutník a nástrojář.

Dosažené korelace s vnějším kritériem:

Soubor A

- srovnání testu ČO s odborným výcvikem – r= 0.273

- srovnání testu ČO s průměrem známek – r=0.261

- srovnání testu ČO s hodnocením úspěšnosti mistry odborných předmětů – r=0.211

- srovnání testu ČO s hodnocením úspěšnosti učiteli – r=0.236

Soubor B

- srovnání testu ČO s odborným výcvikem – r= 0.240

- srovnání testu ČO s průměrem známek – r=0.352

Soubor C

- srovnání testu ČO s odborným výcvikem – r= 0.286

- srovnání testu ČO s průměrem známek – r=0.545

     
Reliabilita:

Reliabilita byla ověřována na třetí skupině osob (N = 185), průměrný věk 29,8, věkové rozpětí 23-36 let, skupinu tvoří kvalifikovaní pracovníci strojírenských profesí s minimální praxí 3 roky v oboru.

SPLIT – HALF REABILITA

Byl vypočítán korelační koeficient rozdělení testu na dvě náhodné poloviny, r = 0.785. Odhad vnitřní konzistence testu po úpravě pomocí Spearman-Brownova vzorce: r = 0.880 a podle vzorce Kuder-Richardsonova 21: 21 = 0.752.

     
Zvláštní požadavky pro použití metody:

Velikost vyšetřované skupiny nemusí být omezená, nicméně je potřeba aby všichni testovaní měli "volné lokty". Při vyšetření nad 20 lidí musí mít administrátor pomocníka. Administrátor musí mít při administraci měřič času (např. stopky) a náhradní tužky.


Zdroje:
  1. Doležal, J., Kuruc, J., & Senka, J. (1971). ČÍSELNÝ OBDLŽNÍK. PRÍRUČKA. Bratislava: Psychodiagnostika. http://www.psychodiagnostika-sro.cz/cz/Katalog_popis.asp?kod=566&ZozArg=1&Kateg=