Adaptivní maticový test: Porovnání verzí

Z Wiki Katedry psychologie FF UPOL
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Řádek 41: Řádek 41:
 
|   ||  ||   
 
|   ||  ||   
 
|-  
 
|-  
−
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | AMT je neverbálny test zameraný na zisťovanie úrovne obecnej inteligencie. Jedná sa o počítačovo administrovanú metódu, ktorá je súčasťou Viedenského testového systému (VTS). Test je určený pre neklinickú populáciu predovšetkým v oblasti dopravnej, leteckej, pedagogickej psychológie a oblasti personalistiky..
+
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | AMT je neverbální test zaměřený na zjišťování úrovně obecné inteligence. Jedná se o metodu administrovanou na počítači, která je součástí Vídeňského testového systému (VTS). Test je určený pro neklinickou populaci, především z oblasti dopravní, letecké a pedagogické psychologie, stejně jako psychologie práce.  
 
|-  
 
|-  
 
| colspan="3" | <hr>  
 
| colspan="3" | <hr>  
Řádek 76: Řádek 76:
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |  
−
AMT je maticový test, v ktorom klient dopĺňa deviaty prvok do matice 3x3. Správna je vždy jedna z ôsmich možností, čím sa eliminuje náhodné zvolenie správnej odpovede. Metóda je založená na princípe adaptívneho testovania. Počet a náročnosť položiek sa vyvíja počas testu a vychádza zo správnych a nesprávnych odpovedí na predchádzajúce úlohy. Žiadnemu klientovi by tak nemali byť administrované položky, ktoré sú výrazne mimo jeho výkonovú úroveň. Počet položiek, ktoré klient počas administrácie rieši je premenlivý a závisí najmä na výbere jednej z foriem testu.
+
AMT je maticový test, ve kterém klient dopĺňa deviaty prvok do matice 3x3. Správna je vždy jedna z ôsmich možností, čím sa eliminuje náhodné zvolenie správnej odpovede. Metóda je založená na princípe adaptívneho testovania. Počet a náročnosť položiek sa vyvíja počas testu a vychádza zo správnych a nesprávnych odpovedí na predchádzajúce úlohy. Žiadnemu klientovi by tak nemali byť administrované položky, ktoré sú výrazne mimo jeho výkonovú úroveň. Počet položiek, ktoré klient počas administrácie rieši je premenlivý a závisí najmä na výbere jednej z foriem testu.
 
  Metóda má 4 adaptívne formy testu, ktoré sa líšia najmä v presnosti merania a náročnosti štartovacích položiek:
 
  Metóda má 4 adaptívne formy testu, ktoré sa líšia najmä v presnosti merania a náročnosti štartovacích položiek:
 
S1: adaptívna krátka forma (screening)
 
S1: adaptívna krátka forma (screening)

Verze z 6. 6. 2022, 21:23


Základní informace
Název metody (lokální): Adaptivní maticový test
Zkratka metody (lokální): AMT
Autoři adaptace lokalizace: S. Hoskovcová
Lokální vydavatel/ distributor metody: Assessment System Czech Republic
Rok vydání aktuální verze metody: 2020
Původní název metody (jde-li o lokalizaci): Adaptive Matrices Test
Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): AMT
Původní autoři metody: L. F. Hornke, S. Etzel, K. Rettig
Rok vydání původní metody: 1999
Popis metody
Oborová klasifikace: X       Psychologie práce
X Psychologie organizace
X Dopravní psychologie
O Forenzní psychologie
X Poradenství pro volbu povolání
O Poradenství pro profesní vzdělávání
O Koučink a osobnostní rozvoj
     
Zaměření metody: AMT je neverbální test zaměřený na zjišťování úrovně obecné inteligence. Jedná se o metodu administrovanou na počítači, která je součástí Vídeňského testového systému (VTS). Test je určený pro neklinickou populaci, především z oblasti dopravní, letecké a pedagogické psychologie, stejně jako psychologie práce.
Psychologická doména: X GMA
O Struktura inteligence
O Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
O Osobnost - rys
O Osobnost - typ
O Osobnost - stav
O Osobnost - dynamika
O Hodnoty a motivace
O Zájmy
O Situační modely chování
O Postoje
O Skupinové procesy
O Agregované skupinové jevy
O Manuální zručnost
Popis metody:

AMT je maticový test, ve kterém klient dopĺňa deviaty prvok do matice 3x3. Správna je vždy jedna z ôsmich možností, čím sa eliminuje náhodné zvolenie správnej odpovede. Metóda je založená na princípe adaptívneho testovania. Počet a náročnosť položiek sa vyvíja počas testu a vychádza zo správnych a nesprávnych odpovedí na predchádzajúce úlohy. Žiadnemu klientovi by tak nemali byť administrované položky, ktoré sú výrazne mimo jeho výkonovú úroveň. Počet položiek, ktoré klient počas administrácie rieši je premenlivý a závisí najmä na výbere jednej z foriem testu. 

Metóda má 4 adaptívne formy testu, ktoré sa líšia najmä v presnosti merania a náročnosti štartovacích položiek:

S1: adaptívna krátka forma (screening) S2: adaptívna štandardná forma S3: adaptívna dlhá forma S11: dopravno-psychologická krátka forma

Popri tom existujú 3 lineárne formy testu: S4: štandardná forma s časovým limitom S5: jednoduchá forma bez časového limitu S6: jednoduchá forma bez časového limitu

Forma administrace: O Tužka - papír
O Manuální manipulace
X Na lokální stanici PC
O On-line
     
Způsob administrace: X Individuální
X Skupinová
Délka administrace: Administrace: 20 - 60 minút (záleží na forme testu)
Vyhodnocení: 0 (Vyhodnotenie prebieha automaticky prostredníctvom počítačového programu)
Interpretace: Približne 5 minút
Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Automaticky
Normy:

Aktuálny anglický manuál obsahuje normy založené na reprezentatívnych súboroch z Nemecka (N=615), Slovenska (N=250), Brazílie (N=436) a Talianska (N=411) pre formy S1, S2, S3, S5, S6, S11. Pre formu S4 sú k dispozícii normy vytvorené na reprezentatívnom súbore z Poľska (N=348). Všetky spomínané normy sú k dispozícii od 15 rokov a rozdelené do 15 vekových kategórií. V rokoch 2018 - 2020 boli v Českej republie vytvorené normy pre populáciu profesionálnych šoférov (N=172). Ďalej v manuáli nájdeme aj normy robené na ďalších špecifických skupinách z rôznych krajín.

Doporučené standardní skóry:

Metóda je interpretovaná v skórách, ktoré sú odhadmi latentnej úrovne meraného rysu (parametr θ). Jedná sa o ekvivalenty k z-skórom. K dispozícii je aj percentilový skór.

Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): O       Kdokoliv
O Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
O A
X B
O C
Výstupní zpráva / zpětná vazba
Forma výstupní zprávy: O       Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
O Uživatel připravuje dle definované struktury
X Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
O Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
     
Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: X Ano
O Ne
     
Formát výstupní zprávy: O Text
O Grafika
X Text a grafika
     
Rozsah výstupní zprávy: X Velmi stručný      
O Základní textové interpretace      
O Podrobné textové interpretace    
     
Příjemce zprávy: X Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
O Klient
O Třetí strana bez kvalifikace
O Všechny zainteresované strany
Forma dodání metody:

Metóda je súčasťou testovej aplikácie VTS. Je poskytovaná na CD/ROM. K metóde je dodávaný užívateľský a technický (psychometrický) manuál. Pre VTS existuje niekoľko licenčných prístupov. Môže ísť o počet administrácií (akýchkoľvek vložených metód) či časovú licenciu.

Náklady na metodu: X Jednorázové při nákupu metody
X Opakované při nákupu fyzického materiálu
O Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
O Opakované při nákupu on-line vyhodnocení
Validita:

Manuál sa venuje predovšetkým oblasti kriteriálnej a konštruktovej validity. Oblasť obsahovej validity je spomenutá len okrajovo. KONŠTRUKTOVÁ VALIDITA: - test sýti faktor všeobecnej inteligencie spolu s testami induktívneho a deduktívneho myslenia - korelácia odhadnutých obtiažností položiek s konštrukčným kritériom = 0,72 (bližšie informácie manuál neposkytuje) - autori manuálu považujú za ďalší dôkaz štúdiu, ktorá pomocou faktorovej analýzy zistila, že AMT spolu s testami na induktívne a deduktívne myslenie overuje fluidnú inteligenciu, predovšetkým g-faktor KRITERIÁLNA VALIDITA: V manuáli sú popísané štúdie, ktoré potvrdzujú kriteriálnu validitu v oblasti: a) dopravne-psychologické vyšetrenia b) letecká psychológia c) personalistiky d) vzdelávania a predikcie akademickej úspešnosti

     
Reliabilita:

Reliabilita metódy závisí od formy testu. Adaptívne formy zaisťujú, že každý testovaný je hodnotený rovnakou spoľahlivosťou. - S1: 0,70 - S2: 0,83 - S3: 0,86 - S11: 0,7; retest: 0,74; retest po 5 mesiacoch: 0,8 (N=82) - S4: 0,74 (N= neznáme) - S5: 0,73 (N=96) - S6: 0,83 (N=107)

     
Zvláštní požadavky pro použití metody:

Pre používanie metódy (ako aj celého VTS) je nutné vlastniť základný VTS SW. K jeho funkčnej prevádzke je potrebné vlastniť príslušné technické vybavenie, ktorého parametry je možné zistiť u lokálneho distribútora

Zdroje:
  1. Seitl, M. (2016). Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců. Univerzita Palackého v Olomouci.
  2. SCHUHFRIED. (2020). Manual ADAPTIVE MATRICES TEST.
  3. SCHUHFRIED. (2020). Manual ADAPTIVE MATRICES TEST.
  4. Ťápal, A., & Gabrhel, V. (2018). Adaptivní maticový test - recenze metody. TESTFÓRUM, 6(11), 37-42. doi: https://doi.org/10.5817/TF2018-11-199
Citováno z „https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Adaptivní_maticový_test&oldid=561“