Abstraktní myšlení: Porovnání verzí
| Řádek 10: | Řádek 10: | ||
| Autoři adaptace lokalizace: || Adéla Plechatá | | Autoři adaptace lokalizace: || Adéla Plechatá | ||
|- | |- | ||
| − | | Lokální vydavatel/ distributor metody: || | + | | Lokální vydavatel/ distributor metody: || TCC online s.r.o. |
|- | |- | ||
| Rok vydání aktuální verze metody: || 2020 | | Rok vydání aktuální verze metody: || 2020 | ||
Verze z 16. 4. 2022, 10:27
| Název metody (lokální): | Abstraktní myšlení |
| Zkratka metody (lokální): | - |
| Autoři adaptace lokalizace: | Adéla Plechatá |
| Lokální vydavatel/ distributor metody: | TCC online s.r.o. |
| Rok vydání aktuální verze metody: | 2020 |
| Původní název metody (jde-li o lokalizaci): | Abstraktní myšlení Basic |
| Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): | - |
| Původní autoři metody: | Adéla Plechatá |
| Rok vydání původní metody: | 2012 |
| Oborová klasifikace: | X | Psychologie práce | ||
| X | Psychologie organizace | |||
| X | Dopravní psychologie | |||
| O | Forenzní psychologie | |||
| X | Poradenství pro volbu povolání | |||
| X | Poradenství pro profesní vzdělávání | |||
| O | Koučink a osobnostní rozvoj | |||
| Zaměření metody: | Test je zaměřen na abstraktní myšlení, logické a analytické uvažování, orientaci v nové situaci a koncepční myšlení. Zejména se zaměřuje na řešení úloh, se kterými člověk nemá zkušenosti. Zároveň přináší informace o psychomotorickém tempu (rychlost vyplnění) a pečlivosti (kvalita vyplnění). | |||
| Psychologická doména: | X | GMA | ||
| O | Struktura inteligence | |||
| X | Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: Logické myšlení | |||
| O | Osobnost - rys | |||
| O | Osobnost - typ | |||
| O | Osobnost - stav | |||
| O | Osobnost - dynamika | |||
| O | Hodnoty a motivace | |||
| O | Zájmy | |||
| O | Situační modely chování | |||
| O | Postoje | |||
| O | Skupinové procesy | |||
| O | Agregované skupinové jevy | |||
| O | Manuální zručnost | |||
| Popis metody: |
Test obsahuje 40 položek ve třech škálách - subtestech (Rozpoznání celku, analytické myšlení, logické a kombinační myšlení). Subtest rozpoznání celku klade důraz na percepční přesnost a pozornost. Respondent zde doplňuje chybějící část komplexního obrazce (10 úloh). Subtest analytické myšlení je zaměřen na analýzu vzájemných vztahů mezi informacemi, vzájemných podobností a odlišností. Respondent má za úkol vybrat, který obrazec logicky následuje v dané řadě (10 úloh). Subtest logické a kombinační myšlení je podobný subtestu analytického myšlení. Zaměřuje se na chápaní logických vztahů mezi podněty, na tvarovou percepci a schopnost dedukce. Od předchozího subtestu se odlišuje zejména vyšší náročností a větším množstvím dat, které musí respondent využít k nalezení správného řešení. Také přidává aspekt propojení více principů (20 úloh). Test má slovenskou a anglickou lokalizaci včetně výstupní zprávy, normy jsou však pouze české. | |||
| Forma administrace: | O | Tužka - papír | ||
| O | Manuální manipulace | |||
| X | Na lokální stanici PC | |||
| X | On-line | |||
| Způsob administrace: | X | Individuální | ||
| X | Skupinová | |||
| Délka administrace: | Administrace: 25 minut | |||
| Vyhodnocení: Ihned dostupná výstupní zpráva zpracovaná automaticky. | ||||
| Interpretace: Ihned dostupná výstupní zpráva zpracovaná automaticky. | ||||
| Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Ihned dostupná výstupní zpráva zpracovaná automaticky. | ||||
| Normy: |
Data k normám aktuálního vydání byla získána k datu 8.7.2020. Vzorek byl tvořen 285 členy dospělé pracující populace, oslovené při náboru nebo rozvoji zaměstnanců. Cca 37 procent vzorku tvořily ženy, cca 49 procent muži a 14 neuvedlo. Věk 33% respondentů byl do 29 let, 42% respondentů mělo věk 30-44 let, 12% mělo věk nad 45 let a 13% respondentů věk neuvedlo. | |||
| Doporučené standardní skóry: |
Percentil | |||
| Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): | X | Kdokoliv | ||
| O | Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ...... | |||
| O | A | |||
| O | B | |||
| O | C | |||
| Forma výstupní zprávy: | O | Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury |
| O | Uživatel připravuje dle definované struktury | |
| O | Výstupní zpráva s možností editace uživatelem | |
| X | Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem | |
| Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: | X | Ano |
| O | Ne | |
| Formát výstupní zprávy: | O | Text |
| O | Grafika | |
| X | Text a grafika | |
| Rozsah výstupní zprávy: | O | Velmi stručný |
| X | Základní textové interpretace | |
| O | Podrobné textové interpretace | |
| Příjemce zprávy: | O | Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista |
| O | Klient | |
| O | Třetí strana bez kvalifikace | |
| X | Všechny zainteresované strany | |
| Forma dodání metody: |
Dotazník je dostupný on-line prostřednictvím webové aplikace firmy TCC. V tomto prostředí je možné objednat pořebné množství testů a rozeslat odkazy respondentům. Po vyplnění jsou ihned dostupné závěrečné zprávy. Na webu TCC je volně dostupný manuál, který obsahuje teorii, na kterém je test založen a vysvětlení subtestů i typů úloh testu. Navíc obsahuje informace o psychometrických vlastnostech testu a jeho normách. | |
| Náklady na metodu: | O | Jednorázové při nákupu metody |
| O | Opakované při nákupu fyzického materiálu | |
| X | Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení | |
| O | Opakované při nákupu on-line vyhodnocení | |
| Validita: |
Prediktivní validita byla zkoumána na vzorku 66 obchodních zástupců. Byla nalezena kladná korelace (r=0,478) mezi rychlostí abstraktního myšlení a plněním prodejního plánu. Kladná korelace (r=0,389) byla nalezena také mezi rychlostí abstraktního myšlení a subjektivního hodnocení nadřízeného. | |
| Reliabilita: |
Cronbachova alfa je podle manuálu 0,72. V tomto novém manuálu však neuvádí žádné další informace ohledně získání této hodnoty kromě té, že Cronbachova alfa je zde počítána pro celý hrubý skór vzhledem k tomu, že celý test měří jeden konstrukt. | |
| Zvláštní požadavky pro použití metody: |
Žádné zvláštní požadavky | |
| Zdroje: |
| |