Zobrazení zdroje stránky Dotazník interpersonální diagnózy

 {{DISPLAYTITLE: Dotazník interpersonální diagnózy}}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Základní informace'''
|-
|  Název metody (lokální):|| Dotazník interpersonální diagnózy
|- 
| Zkratka metody (lokální): || ICL
|- 
| Autoři adaptace lokalizace: || J. Kožený, P. Ganický
|- 
| Lokální vydavatel/distributor metody: || Psychodiagnostika Brno, s. r. o.
|- 
| Rok vydání aktuální verze metody: || 1976
|- 
| Původní název metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || Interpersonal Check List
|- 
| Původní zkratka metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || ICL
|- 
| Autoři původní metody: || T. Leary, R. F. Suczek, R. L. LaForge
|- 
| Rok vydání původní metody: || 1955
|}
{|
|+ style="text-align: left;" | '''Popis metody'''
|- 
| width="20%" | Oborová klasifikace: || width="5%" | X &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Psychologie práce
|- 
| || X || Psychologie organizace
|-
| || O || Dopravní psychologie
|- 
| || O || Forenzní psychologie
|- 
| || O || Poradenství pro volbu povolání
|- 
| || O || Poradenství pro profesní vzdělávání
|- 
| || X || Koučink a osobnostní rozvoj
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | Dotazník je zaměřen na interpersonální profil uchazeče a na způsob, kterým se vyrovnává s nejistotou v interpersonálních situacích. Metoda zjišťuje 8 interpersonálních tendencí: dominance, zodpovědnost, kooperace, konformita, submisivita, agresivita, afiliantnost a individuálnost. Je možné zkoumat i vzájemnou interpersonální percepci.
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| Psychologická doména: || O || GMA
|- 
| || O || Struktura inteligence
|- 
| || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
|- 
| || X || Osobnost – rys
|- 
| || X || Osobnost – typ
|- 
| || O || Osobnost – stav
|- 
| || O || Osobnost – dynamika
|- 
| || O || Hodnoty a motivace
|- 
| || O || Zájmy
|- 
| || O || Situační modely chování
|- 
| || O || Postoje
|- 
| || O || Skupinové procesy
|- 
| || O || Agregované skupinové jevy
|- 
| || O || Manuální zručnost
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" | 
Dotazník je založen na 128 hodnotících tvrzeních, která reprezentují určitý druh interpersonálního chování. Tvrzení sytí 16 proměnných identických s proměnnými interpersonálního chování v Learyho teorii. Každá z nich je zastoupena 8 tvrzeními, se kterými může testovaná osoba buď souhlasit, nebo nesouhlasit. Proměnné se sdružují do osmi oktanů, každý reprezentuje dimenzi od adaptivního po maladaptivní interpersonální styl. 
Jednotlivými dimenzemi jsou: 1) dimenze dominantní – autokratický; 2) dimenze kompetitivní – egocentrický; 3) dimenze rázný – agresivní; 4) dimenze kritický – podezíravý; 5) dimenze skromný – ponížený; 6) dimenze konformní – hyperkonformní; 7) dimenze kooperativní – hyperafiliativní; 8) dimenze odpovědný – hyperprotektivní. Položka řazená na prvním místo v dimenzi odpovídá adaptivní formě chování, druhá pak maladaptivní. 
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| Forma administrace: || X || Tužka-papír
|- 
| || O || Manuální manipulace
|- 
| || X || Na lokální stanici PC
|- 
| || O || On-line
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| Způsob administrace: || X || Individuální
|-
| || X || Skupinová
|-
| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10–15 minut.
|- 
| || colspan="2" | Vyhodnocení: 5 minut (PC verze bezprostředně po administraci).
|- 
| || colspan="2" | Interpretace: 15 minut s využitím manuálu. 
|- 
| || colspan="2" | Příprava  výstupní zprávy / zpětné vazby: 30 minut s využitím manuálu, pro přípravu je možné využít grafické znázornění výsledků formou kruhového diagramu, pokud je použita PC verze.
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: ||  colspan="2" | 
Normy byly vytvořeny pro celý soubor z roku 1976 (N = 673) – respondenti ze Středočeského kraje. Rod (muži (N = 230) / ženy N = 443) ), vzdělání (SŠ (N = 285) – poslední ročníky gymnázií; VŠ (N = 178) – první 3 ročníky humanitně zaměřených VŠ a dospělí jedinci (N = 208)). Normy odpovídají verzi metody z roku 1976.
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: ||  colspan="2" | 
Hrubé skóry a T-skóry. 
|- 
| width="20%" rowspan="5" style="text-align: left; vertical-align: top;" | Kvalifikační požadavky na použití metody <small>(A, B, C dle www.testcentrum.cz):</small> || width="5%" | O &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Kdokoliv
|- 
| O || Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
|-
| O || A
|-
| X || B
|-
| O || C
|- 
| colspan="3" | <hr> || || 
|}

{|
|+ style="text-align: left;" | '''Výstupní zpráva / zpětná vazba'''
|- 
| width="20%" | Forma výstupní zprávy: || width="5%" | O &nbsp; &nbsp; &nbsp; || Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
|- 
| || X || Uživatel připravuje dle definované struktury
|- 
| || O || Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
|- 
| || O || Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="2" | Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou:  || X || Ano
|- 
| O || Ne
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Formát výstupní zprávy: || O || Text
|- 
| X || Grafika
|- 
| O || Text a grafika
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="3" | Rozsah výstupní zprávy: || X || Velmi stručný &nbsp; &nbsp; &nbsp;
|- 
| O || Základní textové interpretace &nbsp; &nbsp; &nbsp;
|-
| O || Podrobné textové interpretace &nbsp; &nbsp;
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" |Příjemce zprávy: || O || Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
|- 
| O || Klient
|- 
| O || Třetí strana bez kvalifikace
|- 
| X || Všechny zainteresované strany
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" | 
Součásti sady: příručka, testový sešit, záznamový list, protokol. Pracovní komplet: 1 příručka, zvýšený počet trvalých částí testu (určený na základě úvahy odborných pracovníků – psychologů), 100 ks spotřebních částí testu a 2 ks šablon, resp. klíčů k vyhodnocení testu.

Sada (S) – obsahuje zvýšený počet spotřebních částí testu (zpravidla 100 ks).
Lze zakoupit verzi pro lokální PC stanici. Metoda je distribuována na CD s HW klíčem, počet administrací a vyhodnocení v PC verzi není omezen. 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || X || Jednorázové při nákupu metody
|- 
| O || Opakované při nákupu fyzického materiálu
|- 
| O || Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
|- 
| O || Opakované při nákupu on-line vyhodnocení
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Validita:|| colspan="2" | 
Sociální desirabilita položek byla zjišťována na souboru 330 osob (99 středoškoláků, 93 vysokoškoláků, 138 dospělých), které se po vyplnění ICL snažily posoudit jednotlivé lidské charakteristiky a zvolit (na pětibodové škále), zda jsou dobré, či špatné. Shoda posuzovatelů byla analyzována metodou ANOVA, hodnoty se pohybovaly mezi 0,993 a 0,999. Korelace mezi sociální desirabilitou a intenzitou položek je rs = 0,77. Konstruktová validita byla hodnocena na základě korelací s 16PF, korelační matice je součástí manuálu. Získané výsledky respektují teoretické vymezení interpersonálních typů. Informace o kriteriální validitě nejsou dostupné.  
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" | 
Vnitřní konzistence byla analyzována jak pro dílčí proměnné, tak i pro oktany (Hoytova ANOVA). Data byla získána na rovině II (N = 673) a rovině V (N = 670). DIMENZE (úroveň II/úroveň V): P (0,52/0,54); A (0,72/0,76); B (0,55/0,35); C (0,35/0,19); D (0,49/0,43); E (0,44/0,16); F (0,51/0,48); G (0,42/0,40); H (0,66/0,55); I (0,53/0,45); J (0,44/0,44); K (0,46/0,30); L (0,38/0,34); M (0,60/0,64); N (0,53/0,41); 0 (0,50/0,44). OKTAN (úroveň II / úroveň V): PA (0,75/0,74); BC (0,63/0,46); DE (0,62/0,47); FG (0,64/0,58); HI (0,72/0,62); JK (0,63/0,56); LM (0,64/0,65); NO (0,68/0,62). Stabilita škál byla ověřována u skupiny středoškoláků (N = 172, průměrný věk 18,2 let) formou test-retest v intervalu 10 dní. Pomocí Spearmanova korelačního koeficientu byly zjištěny hodnoty, které se pohybují v intervalu 0,63–0,81.  
|- 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp; 
|-
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zvláštní požadavky pro použití metody:|| colspan="2" | 
Základní program WQUICK pro PC verzi. Metoda je do základního programu vkládána jako modul. 
|- 
| colspan="3" | <hr> 
|- 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" | 
# Seitl, M. (2016). ''Testové psychodiagnostické metody pro výběr zaměstnanců.'' Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 
# Kožený, J., & Ganický, P. (1976). ''Dotazník interpersonální diagnózy (T-113).'' Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy.
|}

[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky]]