Týmové role: Porovnání verzí

Z Wiki Katedry psychologie FF UPOL
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Řádek 6: Řádek 6:
 
|  Název metody (lokální):|| Týmové role  
 
|  Název metody (lokální):|| Týmové role  
 
|-  
 
|-  
−
| Zkratka metody (lokální): || -
+
| Zkratka metody (lokální): || –
 
|-  
 
|-  
−
| Autoři adaptace lokalizace: || TCC online s.r.o.
+
| Autoři adaptace lokalizace: || TCC online, s. r. o.
 
|-  
 
|-  
−
| Lokální vydavatel/ distributor metody: || TCC online s.r.o.
+
| Lokální vydavatel/distributor metody: || TCC online, s. r. o.
 
|-  
 
|-  
 
| Rok vydání aktuální verze metody: || 2020
 
| Rok vydání aktuální verze metody: || 2020
Řádek 16: Řádek 16:
 
| Původní název metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || Týmové role
 
| Původní název metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || Týmové role
 
|-  
 
|-  
−
| Původní zkratka metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || -
+
| Původní zkratka metody (<small>jde-li o lokalizaci</small>): || –
 
|-  
 
|-  
−
| Původní autoři metody: || TCC online s.r.o.
+
| Původní autoři metody: || TCC online, s. r. o.
 
|-  
 
|-  
 
| Rok vydání původní metody: || 2020
 
| Rok vydání původní metody: || 2020
Řádek 41: Řádek 41:
 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;  
 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;  
 
|-  
 
|-  
−
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | Metoda se zaměřuje na zmapování dominantních týmových rolí zaměstnanců, a to jak v konkrétním týmu, tak individuálně. Autoři vychází z předpokladu, že člověk při práci zaujímá souběžně různé role a pracuje s jejich kombinací. Ke zlepšení týmové spolupráce vede sjednocení týmové role s osobnostními charakteristikami jedince, a právě v tomto metoda může práci usnadnit.
+
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zaměření metody: || colspan="2" | Metoda se zaměřuje na zmapování dominantních týmových rolí zaměstnanců, a to jak v konkrétním týmu, tak individuálně. Autoři vychází z předpokladu, že člověk při práci zaujímá souběžně různé role a pracuje s jejich kombinací. Ke zlepšení týmové spolupráce vede sjednocení týmové role s osobnostními charakteristikami jedince a právě v tomto může metoda práci usnadnit.
 
|-  
 
|-  
 
| colspan="3" | <hr>  
 
| colspan="3" | <hr>  
Řádek 51: Řádek 51:
 
| || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
 
| || O || Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
 
|-  
 
|-  
−
| || O || Osobnost - rys
+
| || O || Osobnost – rys
 
|-  
 
|-  
−
| || X || Osobnost - typ
+
| || X || Osobnost – typ
 
|-  
 
|-  
−
| || O || Osobnost - stav
+
| || O || Osobnost – stav
 
|-  
 
|-  
−
| || O || Osobnost - dynamika
+
| || O || Osobnost – dynamika
 
|-  
 
|-  
 
| || O || Hodnoty a motivace
 
| || O || Hodnoty a motivace
Řádek 76: Řádek 76:
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Popis metody: || colspan="2" |  
−
Autoři vycházeli při tvorbě škál z dotazníku Multifaktorový osobnostní profil, na rozdíl od něj však tento dotazník neoperuje s oblastí Nastavení. Výsledné škály jsou popsány konkrétními týmovými rolemi (Vyhledavač, Vyhodnocovač, Prognostik, Inovátor, Realizátor, Dotahovač, Motivátor, Týmový hráč, Koordinátor, Rozhodčí). Dotazník se sestává z 96 položek tvořených tvrzeními s možností ohodnotit je na Likertově škále (konkrétně: Neplatí pro mne, Spíše pro mne neplatí, Spíše pro mne platí, Téměř vždy takto reaguji).
+
Autoři při tvorbě škál vycházeli z dotazníku Multifaktorový osobnostní profil, na rozdíl od něj však jejich dotazník neoperuje s oblastí nastavení. Výsledné škály jsou popsány konkrétními týmovými rolemi (vyhledavač, vyhodnocovač, prognostik, inovátor, realizátor, dotahovač, motivátor, týmový hráč, koordinátor, rozhodčí). Dotazník sestává z 96 položek tvořených tvrzeními, která jsou hodnocena na Likertově škále (konkrétně: ''Neplatí pro mne, Spíše pro mne neplatí, Spíše pro mne platí, Téměř vždy takto reaguji'').
 
|-  
 
|-  
 
| colspan="3" | <hr> || ||  
 
| colspan="3" | <hr> || ||  
 
|-  
 
|-  
−
| Forma administrace: || O || Tužka - papír
+
| Forma administrace: || O || Tužka-papír
 
|-  
 
|-  
 
| || O || Manuální manipulace
 
| || O || Manuální manipulace
 
|-  
 
|-  
−
| || X || Na lokální stanici PC
+
| || X || Na lokální PC stanici  
 
|-  
 
|-  
 
| || X || On-line
 
| || X || On-line
Řádek 94: Řádek 94:
 
| || X || Skupinová
 
| || X || Skupinová
 
|-
 
|-
−
| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10-15 minut.
+
| Délka administrace: ||  colspan="2" | Administrace: 10–15 minut.
 
|-  
 
|-  
−
| || colspan="2" | Vyhodnocení: Vyhodnocení je dostupné ihned po administraci automaticky.  
+
| || colspan="2" | Vyhodnocení: Vyhodnocení je dostupné ihned po administraci, automaticky.  
 
|-  
 
|-  
−
| || colspan="2" | Interpretace: Interpretace je dostupná ihned po administraci automaticky.  
+
| || colspan="2" | Interpretace: Interpretace je dostupná ihned po administraci, automaticky.  
 
|-  
 
|-  
−
| || colspan="2" | Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Zpráva je dostupná ihned po administraci automaticky.  
+
| || colspan="2" | Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Zpráva je dostupná ihned po administraci, automaticky.  
 
|-  
 
|-  
 
| colspan="3" | <hr> || ||  
 
| colspan="3" | <hr> || ||  
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: ||  colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Normy: ||  colspan="2" |  
−
Normy se zakládají na datech standardizačního souboru, který tvořilo 588 dospělých osob z čehož 42 % respondentů tvořily ženy a 49 % muži. Respondenti byli na základě věku rozděleni do 4 kategorií. 20 % respondentů tvořili jedinci ve věku do 29 let, 40 % pak jedinci ve věku 30-44 let, 23 % lidé nad 45 let. 9 % lidí nevyplnilo údaj o věku ani pohlaví.  
+
Normy se zakládají na datech standardizačního souboru, který tvořilo 588 dospělých osob, z čehož 42 % respondentů tvořily ženy a 49 % muži. Respondenti byli na základě věku rozděleni do 4 kategorií. 20 % respondentů tvořili jedinci ve věku do 29 let, 40 % jedinci ve věku 30–44 let a 23 % lidé nad 45 let. 9 % lidí nevyplnilo údaj o věku ani pohlaví.  
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: ||  colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;"| Doporučené standardní skóry: ||  colspan="2" |  
Řádek 169: Řádek 169:
 
|-
 
|-
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Forma dodání metody:|| colspan="2" |  
−
Test se administruje online, je dostupný na vyžádání, po založení profilu, na stránkách www.tcconline.cz. Uživatelský manuál je k metodě volně dostupný, i bez zakoupení samotného testu.
+
Test se administruje on-line, je dostupný na vyžádání, po založení profilu, na stránkách www.tcconline.cz. Uživatelský manuál je k metodě volně dostupný, i bez zakoupení samotného testu.
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" rowspan="4" | Náklady na metodu: || O || Jednorázové při nákupu metody
Řádek 187: Řádek 187:
 
|-
 
|-
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Reliabilita:|| colspan="2" |  
−
V manuálu je uvedena Cronbachova alfa specificky pro jednotlivé týmové role. Prognostik (0,66), Inovátor (0,72), Vyhodnocovač (0,72), Realizátor (0,56), Motivátor (0,71), Dotahovač (0,80), Rozhodčí (0,58), Koordinátor (0,75), Týmový hráč (0,69), Vyhledavač (0,83).  
+
V manuálu je uvedena Cronbachova alfa specificky pro jednotlivé týmové role: prognostik (0,66), inovátor (0,72), vyhodnocovač (0,72), realizátor (0,56), motivátor (0,71), dotahovač (0,80), rozhodčí (0,58), koordinátor (0,75), týmový hráč (0,69), vyhledavač (0,83).  
 
|-  
 
|-  
 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;  
 
| &nbsp; ||&nbsp; ||&nbsp;  
Řádek 197: Řádek 197:
 
|-  
 
|-  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" |  
 
| style="text-align: left; vertical-align: top;" | Zdroje: || colspan="2" |  
−
# TCC online s.r.o., Týmové role, 2020
+
# ''Týmové role.'' (2020). TCC online.
 
|}
 
|}
  
 
[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky - screening]]
 
[[Kategorie:Metody]][[Kategorie:Osobnostní dotazníky - screening]]

Verze z 22. 6. 2022, 14:51


Základní informace
Název metody (lokální): Týmové role
Zkratka metody (lokální): –
Autoři adaptace lokalizace: TCC online, s. r. o.
Lokální vydavatel/distributor metody: TCC online, s. r. o.
Rok vydání aktuální verze metody: 2020
Původní název metody (jde-li o lokalizaci): Týmové role
Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): –
Původní autoři metody: TCC online, s. r. o.
Rok vydání původní metody: 2020
Popis metody
Oborová klasifikace: X       Psychologie práce
X Psychologie organizace
O Dopravní psychologie
O Forenzní psychologie
X Poradenství pro volbu povolání
O Poradenství pro profesní vzdělávání
X Koučink a osobnostní rozvoj
     
Zaměření metody: Metoda se zaměřuje na zmapování dominantních týmových rolí zaměstnanců, a to jak v konkrétním týmu, tak individuálně. Autoři vychází z předpokladu, že člověk při práci zaujímá souběžně různé role a pracuje s jejich kombinací. Ke zlepšení týmové spolupráce vede sjednocení týmové role s osobnostními charakteristikami jedince a právě v tomto může metoda práci usnadnit.
Psychologická doména: O GMA
O Struktura inteligence
O Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: .....
O Osobnost – rys
X Osobnost – typ
O Osobnost – stav
O Osobnost – dynamika
O Hodnoty a motivace
O Zájmy
O Situační modely chování
O Postoje
O Skupinové procesy
O Agregované skupinové jevy
O Manuální zručnost
Popis metody:

Autoři při tvorbě škál vycházeli z dotazníku Multifaktorový osobnostní profil, na rozdíl od něj však jejich dotazník neoperuje s oblastí nastavení. Výsledné škály jsou popsány konkrétními týmovými rolemi (vyhledavač, vyhodnocovač, prognostik, inovátor, realizátor, dotahovač, motivátor, týmový hráč, koordinátor, rozhodčí). Dotazník sestává z 96 položek tvořených tvrzeními, která jsou hodnocena na Likertově škále (konkrétně: Neplatí pro mne, Spíše pro mne neplatí, Spíše pro mne platí, Téměř vždy takto reaguji).

Forma administrace: O Tužka-papír
O Manuální manipulace
X Na lokální PC stanici
X On-line
     
Způsob administrace: X Individuální
X Skupinová
Délka administrace: Administrace: 10–15 minut.
Vyhodnocení: Vyhodnocení je dostupné ihned po administraci, automaticky.
Interpretace: Interpretace je dostupná ihned po administraci, automaticky.
Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Zpráva je dostupná ihned po administraci, automaticky.
Normy:

Normy se zakládají na datech standardizačního souboru, který tvořilo 588 dospělých osob, z čehož 42 % respondentů tvořily ženy a 49 % muži. Respondenti byli na základě věku rozděleni do 4 kategorií. 20 % respondentů tvořili jedinci ve věku do 29 let, 40 % jedinci ve věku 30–44 let a 23 % lidé nad 45 let. 9 % lidí nevyplnilo údaj o věku ani pohlaví.

Doporučené standardní skóry:

Percentily.

Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): X       Kdokoliv
O Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ......
O A
O B
O C
Výstupní zpráva / zpětná vazba
Forma výstupní zprávy: O       Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury
O Uživatel připravuje dle definované struktury
O Výstupní zpráva s možností editace uživatelem
X Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem
     
Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: X Ano
O Ne
     
Formát výstupní zprávy: O Text
O Grafika
X Text a grafika
     
Rozsah výstupní zprávy: O Velmi stručný      
O Základní textové interpretace      
X Podrobné textové interpretace    
     
Příjemce zprávy: O Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista
O Klient
O Třetí strana bez kvalifikace
X Všechny zainteresované strany
Forma dodání metody:

Test se administruje on-line, je dostupný na vyžádání, po založení profilu, na stránkách www.tcconline.cz. Uživatelský manuál je k metodě volně dostupný, i bez zakoupení samotného testu.

Náklady na metodu: O Jednorázové při nákupu metody
O Opakované při nákupu fyzického materiálu
X Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení
O Opakované při nákupu on-line vyhodnocení
Validita:

Informace nejsou dostupné.

     
Reliabilita:

V manuálu je uvedena Cronbachova alfa specificky pro jednotlivé týmové role: prognostik (0,66), inovátor (0,72), vyhodnocovač (0,72), realizátor (0,56), motivátor (0,71), dotahovač (0,80), rozhodčí (0,58), koordinátor (0,75), týmový hráč (0,69), vyhledavač (0,83).

     
Zvláštní požadavky pro použití metody:

Nejsou.

Zdroje:
  1. Týmové role. (2020). TCC online.
Citováno z „https://psych.ff.upol.cz/diag/index.php?title=Týmové_role&oldid=691“