Verbální zdatnost
| Název metody (lokální): | Verbální zdatnost |
| Zkratka metody (lokální): | – |
| Autoři adaptace lokalizace: | Adéla Plechatá |
| Lokální vydavatel/distributor metody: | TCC online, s. r. o. |
| Rok vydání aktuální verze metody: | 2020 |
| Původní název metody (jde-li o lokalizaci): | Verbální zdatnost Basic |
| Původní zkratka metody (jde-li o lokalizaci): | – |
| Autoři původní metody: | Adéla Plechatá |
| Rok vydání původní metody: | 2017 |
| Oborová klasifikace: | X | Psychologie práce | ||
| X | Psychologie organizace | |||
| X | Dopravní psychologie | |||
| O | Forenzní psychologie | |||
| X | Poradenství pro volbu povolání | |||
| X | Poradenství pro profesní vzdělávání | |||
| O | Koučink a osobnostní rozvoj | |||
| Zaměření metody: | Jedná se o výkonový inteligenční test zaměřený na verbální schopnosti. Test měří fluidní i krystalickou inteligenci verbální oblasti. Test je komplexní a zaměřuje se na verbální obratnost, pohotovost, schopnost vyjadřování a na práci s psanými informacemi. | |||
| Psychologická doména: | O | GMA | ||
| X | Struktura inteligence | |||
| O | Specifické kognitivní funkce, uveďte jaká: ..... | |||
| O | Osobnost – rys | |||
| O | Osobnost – typ | |||
| O | Osobnost – stav | |||
| O | Osobnost – dynamika | |||
| O | Hodnoty a motivace | |||
| O | Zájmy | |||
| O | Situační modely chování | |||
| O | Postoje | |||
| O | Skupinové procesy | |||
| O | Agregované skupinové jevy | |||
| O | Manuální zručnost | |||
| Popis metody: |
Test kombinuje různé typy úloh a má 4 základní škály – analýza, zobecnění, slovní zásoba a pohotovost pod časovým tlakem. Test má celkem 83 položek. Úlohy mají zvyšující se obtížnost. - Analýza – měří fluidní verbální inteligenci. Úkolem je nalézt slovo z nabízených čtyř možností se stejným vztahem, jako má zadaná dvojice slov. Subtest se skládá z 30 úloh. - Zobecnění – měří fluidní verbální inteligenci. Úkolem je vybrat dvě slova, která mají nejbližší nadřazený pojem nebo jsou spjata vztahem jako zadaná pětice slov. Subtest se skládá z 22 úloh. - Slovní zásoba – měří krystalickou verbální inteligenci. Úkolem je vybrat z nabídnutých čtyř možností slovo s nejbližším shodným významem k zadanému slovu. Subtest se skládá z 22 úloh. - Pohotovost pod časových tlakem – měří tzv. kapacitu myšlení spojenou s verbální krystalickou inteligencí. Na respondenta je vytvářen časový tlak, po 30 vteřinách dojde k upozornění na spotřebovaný čas. Subtest se skládá z 9 úloh. Test má slovenskou a anglickou jazykovou mutaci včetně výstupní zprávy, normy jsou ale pouze české. | |||
| Forma administrace: | O | Tužka-papír | ||
| O | Manuální manipulace | |||
| X | Na lokální PC stanici | |||
| X | On-line | |||
| Způsob administrace: | X | Individuální | ||
| X | Skupinová | |||
| Délka administrace: | Administrace: 25–30 minut. | |||
| Vyhodnocení: Automatické vyhodnocení ihned po vyplnění testu. | ||||
| Interpretace: Automatická interpretace – probíhá on-line. | ||||
| Příprava výstupní zprávy / zpětné vazby: Automatická zpětná vazba ihned po vyplnění testu. | ||||
| Normy: |
Normy byly vytvořeny na souboru, který byl obsahoval 179 členů dospělé pracující populace. Data norem jsou platná k 10. 7. 2020. Soubor byl rozdělen na základě věku, pohlaví, vzdělání, pozice a kontaktu s klienty. Věk: do 29 let (N = 81), 30–44 let (N = 60), nad 45 let (N = 21), nevyplněno (N = 17). Pohlaví: ženy (N = 82), muži (N = 79), nevyplněno (N = 18). Vzdělání: středoškolské (N = 34), střední odborné s maturitou (N = 18), vysokoškolské (N = 100), postgraduální (N = 8), nevyplněno (N = 19). Pozice: mám podřízené (N = 33), nemám podřízené (N = 112), nevyplněno (N = 34). Kontakt s klienty: jsem v přímém kontaktu s klienty (N = 52), nejsem v přímém kontaktu s klienty (N = 92), nevyplněno (N = 35). | |||
| Doporučené standardní skóry: |
Percentily. | |||
| Kvalifikační požadavky na použití metody (A, B, C dle www.testcentrum.cz): | X | Kdokoliv | ||
| O | Kdokoliv po zaškolení, odkaz na kurz: ...... | |||
| O | A | |||
| O | B | |||
| O | C | |||
| Forma výstupní zprávy: | O | Metoda bez výstupní zprávy a bez struktury |
| O | Uživatel připravuje dle definované struktury | |
| O | Výstupní zpráva s možností editace uživatelem | |
| X | Výstupní zpráva bez možnosti editace uživatelem | |
| Výstupní zpráva je k dispozici spolu s metodou: | X | Ano |
| O | Ne | |
| Formát výstupní zprávy: | O | Text |
| O | Grafika | |
| X | Text a grafika | |
| Rozsah výstupní zprávy: | O | Velmi stručný |
| X | Základní textové interpretace | |
| O | Podrobné textové interpretace | |
| Příjemce zprávy: | X | Pouze uživatel metody či jiný kvalifikovaný specialista |
| X | Klient | |
| X | Třetí strana bez kvalifikace | |
| O | Všechny zainteresované strany | |
| Forma dodání metody: |
Jedná se o on-line odkazy. Manuál včetně psychometrických parametrů metody je dostupný on-line. | |
| Náklady na metodu: | O | Jednorázové při nákupu metody |
| O | Opakované při nákupu fyzického materiálu | |
| X | Opakované při nákupu on-line administrací včetně vyhodnocení | |
| O | Opakované při nákupu on-line vyhodnocení | |
| Validita: |
Test byl součástí diskriminační validizační studie s Multifaktorovým osobnostním dotazníkem MOP. Oba dotazníky jsou na sobě ve většině škál nezávislé. Výjimky tvoří negativní korelace mezi introverzí—extraverzí a slovní zásobou (r = -0,272, na hladině 0,05) a počtem správných odpovědí (r = -0,264, na hladině 0,05). Další negativní korelace je mezi spoluprací—průbojností a analýzou (r = -0,252, na hladině 0,05). Pozitivní korelace sledujeme u cítění—myšlení s pohotovostí (r = 0,264, na hladině 0,05) a u uzavírání—otevírání se slovní zásobou (r = 0,245, na hladině 0,05). Jiné informace nejsou dostupné, informace o validitě nejsou úplné. | |
| Reliabilita: |
Cronbachova alfa pro celý test Verbální zdatnost dosáhla hodnoty 0,88. | |
| Zvláštní požadavky pro použití metody: |
Nejsou. | |
| Zdroje: |
| |